纵观宋朝历史,“兴文教”的政策,在不同时期有不同的侧重点。概要地说,它表现为以下方面()A、重视科举,重用士人B、三次兴学,广设学校C、尊孔崇儒,提倡佛道D、罢科举,改由学校取士E、官学等级制度更加严格
纵观宋朝历史,“兴文教”的政策,在不同时期有不同的侧重点。概要地说,它表现为以下方面()
- A、重视科举,重用士人
- B、三次兴学,广设学校
- C、尊孔崇儒,提倡佛道
- D、罢科举,改由学校取士
- E、官学等级制度更加严格
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可比性原则要求( )。A、同一企业在不同时期采用一致的会计政策B、同一企业在同一时期采用一致的会计政策C、不同企业在不同时期采用一致的会计政策D、不同企业发生的相同事项应当采用规定的会计政策E、不同企业发生的不同事项应当采用规定的会计政策
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多选题货币政策和财政政策是宏观调控的两大手段,它们各自的特点决定了在调节经济的过程中,彼此是互补的关系,缺一不可,不能互相替代。货币政策与财政政策的差异有( )。A调节范围不同B目标不同C目标侧重点不同D时滞不同E运用的政策手段不同
多选题可比性原则要求()A同一企业在不同时期采用一致的会计政策B同一企业在同一时期采用一致的会计政策C不同企业在不同时期采用一致的会计政策D不同企业发生的相同事项应当采用规定的会计政策E不同企业发生的不同事项应当采用规定的会计政策
多选题纵观宋朝历史,“兴文教”的政策,在不同时期有不同的侧重点。概要地说,它表现为以下方面()A重视科举,重用士人B三次兴学,广设学校C尊孔崇儒,提倡佛道D罢科举,改由学校取士E官学等级制度更加严格