人们对自由的追求,就是冲破一切外在约束行为的规范。

人们对自由的追求,就是冲破一切外在约束行为的规范。


相关考题:

道德他律是指道德或伦理规范对主体的外在约束性和外在导向性() 此题为判断题(对,错)。

法律在社会生活中得到贯彻实施的实际程度或法律规范对人们做出相应行为时约束力的强度,就是所谓的教育行政立法。() 此题为判断题(对,错)。

规范性法律文件和非规范性法律文件对人们的行为都产生法律上的约束作用。

职业道德是指人们在特定的职业活动中应遵循的、符合特定职业特征的职业行为准则和规范,是人们在职业活动中形成的一种()的约束机制。 A.外在的、强制性B.内在的、非强制性C.外在的、非强制性D.内在的、强制性

所谓职业道德,就是人们在尽心职业活动过程中,一切符合职业要求的()、()和()的综合。 A.心里意识B.行为准则C.行为规范D.道德规范

内化就是人们接受社会行为规范并把规范变成自己的东西,变成指导自己行为规范的过程。() 此题为判断题(对,错)。

马克思指出法律不是压制自由的措施,正如重力定律不是阻止运动的措施一样。”这表明A.法律约束人们的行为的目的是为了废除或压制人们的自由B.法律约束人们的行为的目的是为了保护和扩大人们的自由C.任何人在行使自由权利的时候,都必须尊重他人的自由D.任何人在行使自由权利的时候,都有着绝对的自由

舞蹈《醉狐》显示了人们对自由的追求。( )

社交礼仪侧重反映人们的外在行为规则,程式化的礼仪可以规范、约束人的行为,推动社会文明的发展。

约束人们行为的规范主要包括()。A、心理规范B、宗教规范C、道德规范D、法律规范

所谓职业道德是指人们在职业活动中形成的()A、外在的、非强制性的规范B、内在的、非强制性的约束机制.C、外在的、强制性的管理规范D、内在的、强制性措施

要使社会安定、秩序正常,除法律手段以外,还需要一定的规则和规范来约束人们的行为,调整人们的关系,这种规范就是()。A、道德B、职业道德C、纪律D、教育

规范就是制定制度,用制度来约束人的行为。

依法享有和行使法律自由意味着()。A、废除人们的自由B、任意干涉人们的自由C、对当事人的自由施加合理的约束D、任意限制人们的自由

职业道德,就是人们在进行职业活动过程中,一切符合()的心理意识、行为准则和行为规范的总和。A、纪律要求B、法律要求C、职业要求D、行为规范

用来约束人们的行为、调节人与人相互关系的行为准则及规范的综合就是()。

道德就是用业约束人们的行为、调整人们之间关系的行为规范和()。A、标准B、提示C、要求D、准则

对于规则和自由的关系,以下说法正确的是()A、规则和自由在根本上是矛盾的B、规则是对人的自由选择和活动的外在约束C、绝对自由是不存在的,人总要受到外在必然性的制约D、个体要追求自由,应当勇于打破规则

职业行为的自由感源自于人们对自己行为的约束。

康德的“自由就是个人任意与他人任意相共生的条件”这句话,意思是说()。A、人没有自由B、自由就应当是“为所欲为”C、自由与约束是对立统一的D、自由就是要我们废弃一切

单选题马克思指出:“法律不是压制自由的措施,正如重力定律不是阻止运动的措施一样。”这一论断表明()。A法律约束人们行为的目的,就是为了废除和压制人们的自由B法律约束人们行为的目的,就是为了保护和扩大人们的自由C法律约束人们行为的目的,就是为了维护统治阶级的统治D法律约束人们行为的目的,就是为了束缚人们的思想和行为

多选题约束人们行为的规范主要包括()。A心理规范B宗教规范C道德规范D法律规范

多选题对于规则和自由的关系,以下说法正确的是()A规则和自由在根本上是矛盾的B规则是对人的自由选择和活动的外在约束C绝对自由是不存在的,人总要受到外在必然性的制约D个体要追求自由,应当勇于打破规则

判断题职业行为的自由感源自于人们对自己行为的约束。A对B错

填空题用来约束人们的行为、调节人与人相互关系的行为准则及规范的综合就是()。

判断题人们对自由的追求,就是冲破一切外在约束行为的规范。A对B错

判断题道德的真正含义是以善、恶为标准来约束人们行为的规范。A对B错