通过与有关工作人员面对面的谈话来收集职务信息资料的方法称为()A、问卷法B、工作实践法C、关键实践法D、面谈法

通过与有关工作人员面对面的谈话来收集职务信息资料的方法称为()

  • A、问卷法
  • B、工作实践法
  • C、关键实践法
  • D、面谈法

相关考题:

当护理人员收集患者健康资料时,护理人员可以通过使用的方法来证实信息。

主要通过面对面的交谈来搜集客户的必要信息,这类信息的收集方式是不固定的,对这些信息的评估基于直觉和印象,这种评估方法是( )。A.定性方法B.定量方法C.抽象概括法D.统计方法

通过与研究对象或与研究对象有关的人进行口头交谈的方式来收集研究资料的一种方法是( )。

下列关于访谈法的说法,错误的是()。A:它的优点首先在于可控性B:是通过工作分析者与工作执行者面对面的谈话来收集信息的一种方法C:可系统地了解所关心的内容,还可以跟踪提问D:不需要花费大量的时间和精力就可以得到所要的资料信息

下列关于访谈法的描述正确的有()。A:它的优点首先在于可控性B:是通过工作分析者与工作执行者面对面的谈话来收集信息的一种方法C:可系统地了解所关心的内容,还可以跟踪提问D:收集资料信息的过程花费的时间和精力较少E:为组织提供了一次与员工直接沟通的良好机会

对于个人风险承受能力评估方法中的定性方法和定量方法,下列说法正确的是(  )。A.定量评估方法不需要对所搜集的信息予以量化B.定量评估方法主要通过面对面的交谈来搜索客户的必要信息C.定性评估方法通常采用有组织的形式(如调查问卷)来搜集信息D.定性评估方法主要通过面对面的交谈来搜集客户的必要信息,但没有严格的量化关系

在开展个案服务初期,社会工作者收集资料的方法有()。A:通过与服务对象签订服务协议来收集资料B:通过向服务对象提供专业知识来收集资料C:通过让服务对象填调查表的方式来收集资料D:通过与服务对象一问一答的方式来收集资料E:通过观察服务对象与他人的互动来收集资料

培训效果信息收集方法包括()A、通过测试收集B、通过资料收集C、通过观察收集D、通过访问收集E、通过调查收集

()是研究者通过与研究对象的交谈来收集有关对方心理特征与行为的数据资料的一种研究方法。

文献分析与研究是通过对收集来的文献进行(),以获取有关研究对象的知识信息的方法。

质性研究资料收集的主要方法,通过有目的地与研究对象谈话的方式手机资料的方法是()。A、行动研究方法B、访谈法C、问卷调查方法D、个案研究方法

()是通过书面的形式,以设计的项目或问题为中介收集评估资料和数据的一种方法。A、观察法B、问卷法C、谈话法D、测验法

通过直接与访谈对象进行交谈来获得有关信息的一种收集资料方法是()。A、观察法B、访谈法C、分析法D、问卷法

通过与被访谈人进行面对面的交谈来获取培训需求信息的一种传统培训需求分析方法是()A、经验判断法B、面谈法C、资料分析法D、观察法

在学前儿童健康教育评价方法中,研究者通过与调查对象或有关人员进行面对面地接触和有目的地谈话,直接收集材料的方法称为观察法。

研究者通过研究对象的交谈来收集有关对方心理特征与行为的数据资料的研究方法称为()

观察法是班主任通过与学生面对面的谈话来深入细致的了解学生的情况和教育学生的重要方法。

填空题研究者通过研究对象的交谈来收集有关对方心理特征与行为的数据资料的研究方法称为()

填空题()是研究者通过与研究对象的交谈来收集有关对方心理特征与行为的数据资料的一种研究方法。

判断题观察法是班主任通过与学生面对面的谈话来深入细致的了解学生的情况和教育学生的重要方法。A对B错

填空题文献分析与研究是通过对收集来的文献进行(),以获取有关研究对象的知识信息的方法。

判断题在学前儿童健康教育评价方法中,研究者通过与调查对象或有关人员进行面对面地接触和有目的地谈话,直接收集材料的方法称为观察法。A对B错

单选题质性研究资料收集的主要方法,通过有目的地与研究对象谈话的方式手机资料的方法是()。A行动研究方法B访谈法C问卷调查方法D个案研究方法

多选题下列关于访谈法的描述正确的有()A它的优点首先在于可控性B是通过工作分析者与工作执行者面对面的谈话来收集信息的一种方法C可系统地了解所关心的内容,还可以跟踪提问D收集资料信息的过程花费的时间和精力较少E为组织提供了一次与员工直接沟通的良好机会

单选题通过直接与访谈对象进行交谈来获得有关信息的一种收集资料方法是()。A观察法B访谈法C分析法D问卷法

多选题在开展个案服务初期,社会工作者收集资料的方法有(  )。A通过与服务对象签订服务协议来收集资料B通过向服务对象提供专业知识来收集资料C通过让服务对象填调查表的方式来收集资料D通过与服务对象一问一答的方式来收集资料E通过观察服务对象与他人的互动来收集资料

单选题通过与被访谈人进行面对面的交谈来获取培训需求信息的一种传统培训需求分析方法是()A经验判断法B面谈法C资料分析法D观察法