健康教育工作者在行为矫正方面的具体工作内容是（）。A、观察、记录干预对象的行为情况和特点B、确定目标行为的分阶段干预目标C、制定初步实施计划，选择具体矫正方法D、按计划实施校正措施，帮助答疑解惑，提供技持E、通过评估，反馈信息，及时修正目标，改进措施，加快矫正进程
健康教育工作者在行为矫正方面的具体工作内容是（）。
- A、观察、记录干预对象的行为情况和特点
- B、确定目标行为的分阶段干预目标
- C、制定初步实施计划，选择具体矫正方法
- D、按计划实施校正措施，帮助答疑解惑，提供技持
- E、通过评估，反馈信息，及时修正目标，改进措施，加快矫正进程
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属于个体行为矫正的具体工作内容是A.致力于人的行为改变的科学B.为人的行为改变提供环境支持C.观察、记录干预对象的行为情况和特点D.采用培训、发放宣传品、电视播放健康知识E.受传者接受信息后产生的行为变化
属于行为矫正方面的具体工作内容的是A.致力于人的行为改变的科学B.为人的行为改变提供环境支持C.观察、记录干预对象的行为情况和特点D.通过改变社会、人文、自然环境来影响目标人群的行为E.受传者接受信息后产生的行为变化
下列对西方心理健康教育的发展趋势表述正确的是（）A心理健康教育工作者资格认定的职业化、高学历化取向B心理健康教育内容的综合化、途径的多样化与整合化取向C心理健康教育工作者培养的专业化、实践化与研究化取向D心理健康教育的国家化与民族化取向
属于行为矫正方面的具体工作内容是（）A、致力于人的行为改变的科学B、为人的行为改变提供环境支持C、观察、记录干预对象的行为情况和特点D、通过改变社会、人文、自然环境来影响目标人群的行为E、受传者接受信息后产生的行为变化
属于行为矫正方面的具体工作内容的是（）A、致力于人的行为改变的科学B、为人的行为改变提供环境支持C、观察、记录干预对象的行为情况和特点D、通过改变社会、人文、自然环境来影响目标人群的行为E、受传者接受信息后产生的行为变化
多选题下列对西方心理健康教育的发展趋势表述正确的是（）A心理健康教育工作者资格认定的职业化、高学历化取向B心理健康教育内容的综合化、途径的多样化与整合化取向C心理健康教育工作者培养的专业化、实践化与研究化取向D心理健康教育的国家化与民族化取向
单选题学校心理教育的主要内容（）。A心理健康教育B心理咨询C学习指导D行为矫正E家长课堂