个性化策略中知识管理的主要目的是（）A.使知识可以被大规模同时学习B.为客户提供需要显性知识的个性化服务C.协助具有隐形知识的人与他人进行知识的交流和共享D.知识保存
为促进企业知识的增值，最需要对企业内部的知识进行（）A.传播与共享B.存储与积累C.应用与创新D.采集与加工
个人化策略中知识管理的主要目的是（）A.使知识被大规模学习B.为客户提供需要显形知识的个性化服务C.知识储存D.协助具有隐性知识的人与他人进行知识交流与共享
讲师认为,培训就是知识传播的过程。() 此题为判断题(对，错)。
知识管理是指对企业的知识资源进行有效管理的过程。知识管理的目标是使企业实现()的共享。 A显性知识B隐性知识C数据D信息
知识管理系统不包括以下哪个过程（）A、知识应用B、知识创新C、知识共享D、知识集约
（）就是通过对部门成员拥有的知识资源进行识别、获取、储存和传递，从而使得每个成员在贡献知识积累的同时，也能共享他人的知识。A、知识管理B、信息管理C、决策支持系统D、政府信息化
下列对知识分享的过程描述正确的是（）A、知识分享的过程是知识交流及共享的过程B、知识分享的过程是经验交流与共享的过程C、知识分享的过程是教师教学反思的过程D、以上都有
企业知识管理的主要内容包括（）。A、进行知识交流与共享责任的宣传B、建立知识网络和创造适宜的环境以促进知识的交流与共享C、驱动以创新为目的的知识生产D、积累和扩大企业的知识资源
信息系统建设项目中知识培训的内容包括“信息系统的开发方法与开发过程”。企业对此内容的培训有不同程度的认识，其中（）的认识是恰当的。A、意义不大，有没有这些知识无所谓B、为了使知识相对完整，有必要培训这方面的知识C、作为信息化知识，必须普及，否则不能与企业发展相适应D、因为要参加项目，所以必须了解这方面的知识
个人化策略中知识管理的主要目的是（）A、使知识被大规模学习B、为客户提供需要显形知识的个性化服务C、知识储存D、协助具有隐性知识的人与他人进行知识交流与共享
个性化策略中知识管理的主要目的是（）A、使知识可以被大规模同时学习B、为客户提供需要显性知识的个性化服务C、协助具有隐形知识的人与他人进行知识的交流和共享D、知识保存
为促进企业知识的增值，最需要对企业内部的知识进行（）A、传播与共享B、存储与积累C、应用与创新D、采集与加工
所谓知识管理是以（）为主要资源，进行知识的获取、处理、共享、利用和创新的过程。A、档案B、信息C、情报D、知识
以下哪项不是知识学习的过程（）。A、获取知识B、保持知识C、应用知识D、传播知识
在知识管理战略的6个领域里以什么为中心（）A、利用网络平台传播和共享知识B、使知识成为核心资产C、知识创新D、整合和转移知识资产
幼儿对知识领会以后，再把知识保持下来，这就是（）过程。A、知识的领会B、知识的巩固C、知识的掌握D、知识的应用
知识创新有哪三大特点？（）A、多用比喻和象征性的词来表达新知识B、为了传播和扩散知识，必须使个体知识为组织成员共享C、知识创新往往伴随着混沌和危机D、知识创新往往伴随着财富和成功
以下哪个不属于知识创新的特点？（）A、多用比喻和象征性的词来表达新知识。B、为了传播和扩散知识，必须使个体知识为组织成员共享。C、知识创新往往伴随着混沌和危机。D、知识创新往往伴随着财富和成功。
多选题知识创新有哪三大特点？（）A多用比喻和象征性的词来表达新知识B为了传播和扩散知识，必须使个体知识为组织成员共享C知识创新往往伴随着混沌和危机D知识创新往往伴随着财富和成功
单选题以下哪个不属于知识创新的特点？（）A多用比喻和象征性的词来表达新知识。B为了传播和扩散知识，必须使个体知识为组织成员共享。C知识创新往往伴随着混沌和危机。D知识创新往往伴随着财富和成功。
单选题为促进企业知识的增值，最需要对企业内部的知识进行（）A传播与共享B存储与积累C应用与创新D采集与加工
单选题幼儿对知识领会以后，再把知识保持下来，这就是（）过程。A知识的领会B知识的巩固C知识的掌握D知识的应用
单选题下列对知识分享的过程描述正确的是（）A知识分享的过程是知识交流及共享的过程B知识分享的过程是经验交流与共享的过程C知识分享的过程是教师教学反思的过程D以上都有
单选题（）就是通过对部门成员拥有的知识资源进行识别、获取、储存和传递，从而使得每个成员在贡献知识积累的同时，也能共享他人的知识。A知识管理B信息管理C决策支持系统D政府信息化
填空题知识信息化就是（）的过程，为使知识传播与共享。必须对知识进行（），使其信息化。
单选题在知识管理战略的6个领域里以什么为中心（）A利用网络平台传播和共享知识B使知识成为核心资产C知识创新D整合和转移知识资产