属于非测验的评价手段的是()。A、观察B、判断C、反思D、分析

属于非测验的评价手段的是()。

  • A、观察
  • B、判断
  • C、反思
  • D、分析

相关考题:

对于认知和技能领域的学业,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和( )。A.教师随堂评价B.教师自编测验C.随堂考试D.课堂提问测验

对认知和技能领域的学业成就的评价,最常用的评价手段是 和教师自编测验。

非测验的评价技术。

对于认知和技能领域的学业成就,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和( )。A.教师自编测验B.非测验性测验C.案卷分析D.谈话

论述非测验的评价技术。

非测验的评价技术有哪些?

对于认知和技能领域的学业成就,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和教师自编测验。( )

对于认知和技能领域的学业,最常用的教学评价手段是标准化的成就测验和( )。A.教师随堂评价B.教师自编测验 C.随堂考试D.课堂提问测验

非测验的评价技术有()。A.案卷分析 B.标准化成就测验C.观察 D.情感评价E.自编测验

试述非测验的评价技术的内容。

对于认知和技能领域的学业,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和()A、教师随堂评价B、教师自编测验C、随常考试D、课堂提问测验

在教学评价的萌芽阶段,评估和评价的主要手段是()A、教学测量B、观察C、调查D、测验

下列关于心理测量与心理测验区别的描述,正确的是()A、心理测验是指运用科学手段对个体的素质分析与评价,心理测量是具体的方法和手段B、心理测量是指运用科学手段对个体素质的分析与评价,心理测验是具体的方法和手段C、心理测量是心理测验工具的合集D、心理测验是心理测量工具的集合

非测验性的评价手段可以是( )A、案卷分析B、观察C、问卷量表D、谈话

对于认知和技能领域的学业成就,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和()。A、教师自编测验B、非测验性测验C、案卷分析D、谈话

对于认知和技能领域的学业,最常用的教学评价手段是标准化的成就测验和()。A、教师随堂评价B、教师自编测验C、随堂考试D、课堂提问测验

多选题非测验性的评价手段可以是( )A案卷分析B观察C问卷量表D谈话

单选题属于非测验的评价手段的是()。A观察B判断C反思D分析

填空题对认知和技能领域的学业成就的评价,最常用的评价手段是()和教师自编测验。

单选题下列关于心理测量与心理测验区别的描述,正确的是()A心理测验是指运用科学手段对个体的素质分析与评价,心理测量是具体的方法和手段B心理测量是指运用科学手段对个体素质的分析与评价,心理测验是具体的方法和手段C心理测量是心理测验工具的合集D心理测验是心理测量工具的集合

单选题对于认知和技能领域的学业,最常用的教学评价手段是标准化的成就测验和()。A教师随堂评价B教师自编测验C随堂考试D课堂提问测验

单选题对于认知和技能领域的学业,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和(  )。A教师随堂评价B教师自编测验C案卷分析D课堂提问测验

填空题对于认知和技能领域的学业成就,最常用的评价手段是____测验和教师自编测验。

单选题对于认知和技能领域的学业成就,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和()。A教师自编测验B非测验性测验C案卷分析D谈话