中间状态的获得是问题解决的（）A、基础B、关键C、途径D、策略

中间状态的获得是问题解决的（）

  • A、基础
  • B、关键
  • C、途径
  • D、策略

相关考题：

问题解决的两种类型是常规性问题解决和 问题解决。
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（ ）是个体对一个问题所达到的全部认识状态，包括问题的起始状态、目标状态以及由前者过渡到后者的各中间状态和有关的操作。A．问题B．问题解决C．理解问题D．问题空间
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__________是经验获得与问题解决的必要条件。
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制动过程中的一个压力保持的中间状态，即使制动缸获得的压力不变，这要求如果有压力泄露则控制部分能够自动补充压缩空气以维持制动缸压力不变。()
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构成状态空间的4个要素是( )。 A.开始状态、目标状态、规则和操作B.初始状态、中间状态、目标状态和操作C.空间、状态、规则和操作D.开始状态、中间状态、结束状态和其他状态
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问题解决有两种类型，一种是创造性的问题解决，另一种是（）A常规性的问题解决               B分析型的问题解决 C开拓性的问题解决                D备择性的问题解决
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房地产品是（）和房地产之间的中间状态。
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配制三种不同含水率试样时，含水率应控制在（），闷料时间大于18h。A、塑限点，略大于液限点和两者的中间状态b点B、塑限点，略小于液限点和两者的中间状态b点C、液限点，略小于塑限点和两者的中间状态b点D、液限点，略大于塑限点和两者的中间状态b点
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过度的工作压力也会造成认知缺陷，如注意力狭窄，使得个人获得的资讯减少，或是思考僵化，以及（）等。A、问题解决与评估能力提高B、问题解决与评估能力降低C、问题解决与决定能力提高D、问题解决与决定能力降低
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在状态图中定义的状态主要有初态、终态和（）A、过渡态B、中间状态C、半中间状态D、以上都不正确
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（）设置挑战性的问题情境，学生通过对游戏中的问题解决来获得知识，技能，培养能力。A、操练型游戏B、练习型游戏C、交互式模拟游戏D、问题解决游戏
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行动研究的一个重要特征是对（）的关注A、问题解决过程B、问题解决快慢C、问题解决技巧D、问题解决方式
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质量要素展开表的绘制是以质量机能为中间状态完成的。
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中间状态是将初始状态转变为目标状态必须经过的各种不同状态，也称（）。
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问题解决的两种类型是（）。A、认知性问题解决B、常规性问题解决C、发展性问题解决D、创造性问题解决E、理论性问题解决
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（）是个体对一个问题所达到的全部认识状态，包括问题的起始状态、目标状态以及由前者过渡到后者的各中间状态和有关的操作。A、问题B、问题解决C、理解问题D、问题空间
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（）是指学生借以获得信息，做出计划和解决问题的心理过程。A、认知过程B、问题解决C、自我意识D、行动过程
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绩效考评等级的中间状态是（）A、优秀B、先进C、良好D、合格
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单选题在状态图中定义的状态主要有初态、终态和（）A过渡态B中间状态C半中间状态D以上都不正确
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填空题（　）是经验获得与问题解决的必要条件。
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多选题问题解决就是在问题空间中进行搜索，以便从问题的初始状态达到目标状态的思维过程。所谓问题空间是指对（）的认识A初始状态B目标状态C中间状态D算子
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单选题问题解决的常用策略里，从起始状态开始，有系统地检查每一种中间状态，直到搜寻到目标状态为止。这种策略是（）A逆推法；B顿误法；C爬山法；D手段-目的分析
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多选题问题解决的两类型是（）。A认知性问题解决B常规性问题解决C发展性问题解决D创造性问题解决E理论性问题解决
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单选题绩效考评等级的中间状态是（）A优秀B先进C良好D合格
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单选题认知心理学把问题解决过程的三种状态：初始状态、中间状态、目标状态统为（　　）。A转换问题B常规问题C问题界定D问题空间
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单选题过度的工作压力也会造成认知缺陷，如注意力狭窄，使得个人获得的资讯减少，或是思考僵化，以及（）等。A问题解决与评估能力提高B问题解决与评估能力降低C问题解决与决定能力提高D问题解决与决定能力降低
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填空题房地产品是（）和房地产之间的中间状态。
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