画家在进行绘画创作时运用的是()。 A.辩证逻辑思维B.直观动作思维C.抽象逻辑思维D.具体形象思维
儿童在思维时，常常把思维活动与触摸摆弄具体的物体结合起来，这种思维是（）A、动作思维B、形象思维C、抽象思维D、分析思维
标志设计（）阶段是把思维活动变成具体创作的一个步骤，是把思维活动具体化的重要阶段。A、制作正稿B、草图绘制C、制作方案
标志设计（）阶段是把思维活动变成具体创作的一个步骤，是把思维活动具体化的一个重要阶段。A、制作正稿B、草图绘制C、制作方案
作家、画家的文艺创作主要运用的思维是（）A、求异思维B、经验思维C、具体形象思维D、直觉思维
艺术构思是整个文学创作活动的中心环节，是在头脑中把生活素材转化为整体内心形象结构的思维过程。
下列关于具体形象思维的叙述中，错误的是（）。A、具体形象思维也称为想象思维B、具体形象思维是运用已有表象进行的思维活动C、具体形象思维具有三种水平D、表象是具体形象思维的支柱
下列关于形象思维描述正确的是（）。A、形象思维活动始终结合着具体生动的形象。B、形象思维离不开想象。C、形象思维活动中充满着感情。D、形象思维活动，必须借助艺术所有的语言和材料，否则就不可能完成艺术形象的全过程。
“形象思维”这一术语源自俄国的别林斯基对艺术思维方式的界说，而其原意是指（）A、非逻辑的思维方式B、用形象来显示思维C、艺术创作中的思维活动始终伴随着形象D、人的直觉活动
艺术创作中的思维活动有形象思维、（）、（），但以形象思维为主。
艺术创作的唯一思维活动是（）。A、抽象思维B、形象思维C、逆向思维
从文学创作是一种形象思维活动这点而言，文学创作就是一个（）的过程。
（）是文学创作活动的中心环节，是在头脑中把生活素材转化为整体内心形象结构的思维过程。A、艺术构思B、艺术形象C、灵感D、艺术想象
单选题“形象思维”这一术语源自俄国的别林斯基对艺术思维方式的界说，而其原意是指（）A非逻辑的思维方式B用形象来显示思维C艺术创作中的思维活动始终伴随着形象D人的直觉活动
单选题儿童在思维时，常常把思维活动与触摸摆弄具体的物体结合起来，这种思维是（）A动作思维B形象思维C抽象思维D分析思维
判断题草图是把思维活动变成具体形象创作的第一步。A对B错
填空题艺术创作中的思维活动有形象思维、（）、（），但以形象思维为主。
单选题艺术创作的唯一思维活动是（）。A抽象思维B形象思维C逆向思维
单选题标志设计（）阶段是把思维活动变成具体创作的一个步骤，是把思维活动具体化的一个重要阶段。A制作正稿B草图绘制C制作方案
单选题作家、画家的文艺创作主要运用的思维是（）A求异思维B经验思维C具体形象思维D直觉思维
单选题（）是文学创作活动的中心环节，是在头脑中把生活素材转化为整体内心形象结构的思维过程。A艺术构思B艺术形象C灵感D艺术想象
单选题形象思维与理性思维的重要区别是（）A形象思维是一种心理活动B形象思维中包含着情感C形象思维能够启迪理性D形象思维不脱离具体形象
单选题不属于形象思维特点的是（）。A形象思维不脱离具体形象B形象思维始终贯注着艺术家强烈的感情C形象思维在整个审美过程和创作过程中受情感的诱导和推动D形象思维可以脱离具体形象
单选题下列关于具体形象思维的叙述中，错误的是（）。A具体形象思维也称为想象思维B具体形象思维是运用已有表象进行的思维活动C具体形象思维具有三种水平D表象是具体形象思维的支柱