“为政以德”的思想有如下特点:()A、“德”不仅仅强调对民众的教化,亦强调统治者的道德自律B、“德”的内容具有可塑性C、立身惟正、以德修身D、德治与法治相结合,教化与法令共同发挥作用

“为政以德”的思想有如下特点:()

  • A、“德”不仅仅强调对民众的教化,亦强调统治者的道德自律
  • B、“德”的内容具有可塑性
  • C、立身惟正、以德修身
  • D、德治与法治相结合,教化与法令共同发挥作用

相关考题:

自古以来,为政者大多看重道德的力量,讲究以德服人。“为政以德”的思想出自哪本典籍?( )A.《论语》B.《孟子》C.《诗经》D.《尚书》

“为政以德”是()的重要的管理思想。 A、儒家B、道家C、佛家D、墨家

“为政以德”的思想有如下特点:()A、“德”不仅仅强调对民众的教化,亦强调统治者的道德自律。B、“德”的内容具有可塑性。C、立身惟正、以德修身。D、德治与法治相结合,教化与法令共同发挥作用

简述《唐律疏议》“德礼为政教之本,刑罚为政教之用”的思想。

唐初礼刑并用的思想,被总结为“德礼为政教之本,刑罚为政教之用”。()

“为政在德”是孔子提出的为政主张,后人总结为“德治”思想。() 此题为判断题(对,错)。

孔子()的思想在教育发展史上具有划时代的意义。 A、“为政以德”B、“天下为公”C、“有教无类”D、“安贫乐道”

属于孔子的教育思想的有()。 A、因材施教B、有教无类C、为政以德D、重义轻利

《季氏将伐颛臾》所体现出的孔子的政治主张是( )A.治国以法、为政以德B.无为而治、顺其自然C.隆礼重法、为政以德D.治国以礼、为政以德

《论语》中反映孔子教育公平思想的名言是( )。A.诲人不倦B.仁者爱人C.为政以德D.有教无类

“为政以德”是春秋时期()提出的治国思想。

“为政以德”的思想出自哪本典籍?()A、《论语》B、《孟子》C、《诗经》

以下哪种思想不属于儒家思想?()A、为政以德B、礼的思想C、无为而治D、有教无类

孔子思想体系的核心是()A、“有教无类”B、“仁”和“礼”C、“为政以德”D、对鬼神敬而远之

《寡人之于国也》阐述的政治主张是()。A、民本思想B、王道思想C、治国以礼,为政以德D、认识有限

季康子问政于孔子曰:“如杀无道,以就有道,何如?”孔子对曰:“子为政,焉用杀?子欲善而民善矣。君子之德风,小人之德草,草上之风,必偃。”这个回答体现出孔子()的治国思想。A、取信于民B、为政以德C、讲究礼节D、因材施教

“德礼为政教之本,刑罚为政教之用”的法制指导思想是在《开皇律》中提出来的。

为政以德

提出“为政以德”行政伦理思想的是()。A、孔子B、孟子C、荀子D、董仲舒

“为政以德”所反映的“以德治国”理念,是我国古代()的经典部分,我们要以历史唯物主义的立场,取其精华,去其糟粕,做到“古为今用”A、儒家思想B、道家思想C、法家思想D、墨家思想

填空题“为政以德”是春秋时期()提出的治国思想。

判断题孔子的“为政以德”思想忽视了刑法、法制在治理国家中的作用。A对B错

多选题“为政以德”的思想有如下特点:()A“德”不仅仅强调对民众的教化,亦强调统治者的道德自律B“德”的内容具有可塑性C立身惟正、以德修身D德治与法治相结合,教化与法令共同发挥作用

单选题“为政以德”的思想出自哪本典籍?()A《论语》B《孟子》C《诗经》

单选题提出“为政以德”行政伦理思想的是()。A孔子B孟子C荀子D董仲舒

问答题简述《唐律疏议》“德礼为政教之本,刑罚为政教之用”的思想。

单选题《寡人之于国也》阐述的政治主张是()。A民本思想B王道思想C治国以礼,为政以德D认识有限

单选题“为政以德”所反映的“以德治国”理念,是我国古代()的经典部分,我们要以历史唯物主义的立场,取其精华,去其糟粕,做到“古为今用”A儒家思想B道家思想C法家思想D墨家思想