教师真正成为研究者,需要具备的素质主要包括()。A、有利于教育教学改进的热情,有教育研究的意识B、养成终身学习的习惯C、自我反思和批判的能力D、掌握教育教学研究的方法E、独立的教育研究精神

教师真正成为研究者,需要具备的素质主要包括()。

  • A、有利于教育教学改进的热情,有教育研究的意识
  • B、养成终身学习的习惯
  • C、自我反思和批判的能力
  • D、掌握教育教学研究的方法
  • E、独立的教育研究精神

相关考题:

要成为一名受学生欢迎和爱戴的好教师,教师本人不仅需要具备一般公民所需要的__________,而且需要具备教师职业所需要的__________。

教师要真正成为研究者,应当具备的素养有哪些?

教师资格考试:简述幼儿教师应具备的专业素质。 简述幼儿教师应具备的专业素质。

教师作为“最大的课程资源”,作为课程资源开发最重要的主体,必须要具备“:教师即课程”、“教师即研究者”的生成性课程开发的素质和条件。() 此题为判断题(对,错)。

成为药店精英导购人员需要具备的三项素质是( )、( )和销售技巧。

关于教师成为真正的研究者需要具备的素质描述正确的是()。 A.不需要对教育技术改进投入热情B.不需要掌握教育技术研究的基本方法C.独立的研究精神D.不需要终身学习习惯

教师要想真正成为研究者,他应当具备的素养包括 (  )A 、 有对于教育教学改进的热情B 、 有终身学习和思考的习惯C 、 具有自我反思和批判的能力D 、 掌握教育教学研究的基本方法E 、 具有独立的研究精神

教师所需要具备的专业素养主要包括( )和( )。

【考题一回顾】你认为教师需要具备的基本素质是什么?

体育科学研究者应具备的科研素质。

不是教师真正成为研究者所必须努力具备的素质()。A、养成终生学习的习惯B、自我反思和批判的能力C、共同的研究精神D、掌握教育技术研究的基本方法

培训教师应具备的基本素质包括()。A、职业道德素质B、专业技术素质C、业务素质D、教改意识素质E、职业能力素质

环境教育教师必须具备的环境意识素质包括()和参与意识。

提高教师实施素质教育的能力和水平,胜任课程改革的实施者和研究者,已经成为师资培养、培训的重点。

小学教师需要具备哪些综合素质?

优秀的培训教师需要具备的素质不包括()A、灵活性B、鼓励性C、幽默性D、创造性

教师应该具备的基本素质包括()。A、身心素质B、心理素质C、社会素质D、职业素质

关于教师成为真正的研究者需要具备的素质描述正确的是()。A、不需要对教育技术改进投入热情B、不需要掌握教育技术研究的基本方法C、独立的研究精神D、不需要终身学习习惯

教师素质本质特点是指教师自身的质量,主要包括教师的()。A、身体素质B、文化素质C、道德素质D、心理素质

多选题教师真正成为研究者,需要具备的素质主要包括()。A有利于教育教学改进的热情,有教育研究的意识B养成终身学习的习惯C自我反思和批判的能力D掌握教育教学研究的方法E独立的教育研究精神

单选题优秀的培训教师需要具备的素质不包括()A灵活性B鼓励性C幽默性D创造性

单选题关于教师成为真正的研究者需要具备的素质描述正确的是()。A不需要对教育技术改进投入热情B不需要掌握教育技术研究的基本方法C独立的研究精神D不需要终身学习习惯

填空题要成为一名受学生欢迎和爱戴的好教师,教师本人不仅需要具备一般公民需要的(),而且需要具备教师职业所需要的()。

单选题不是教师真正成为研究者所必须努力具备的素质()。A养成终生学习的习惯B自我反思和批判的能力C共同的研究精神D掌握教育技术研究的基本方法

问答题小学教师需要具备哪些综合素质?

多选题教师应该具备的基本素质包括()。A身心素质B心理素质C社会素质D职业素质

多选题教师要想真正成为研究者,他应当具备的素养包括()。A有对于教育教学改进的热情B有终身学习和思考的习惯C具有自我反思和批判的能力D掌握教育教学研究的基本方法E具有独立的研究精神