不适宜性窦性心动过速的特点是（）A、持续性窦性心动过速B、多见于中青年C、女性多见D、平均心率可达140次／分E、以上都对

不适宜性窦性心动过速的特点是（）

  • A、持续性窦性心动过速
  • B、多见于中青年
  • C、女性多见
  • D、平均心率可达140次／分
  • E、以上都对

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窦性心动过速与不适宜性窦性心动过速的鉴别要点是A、窦性心动过速的心率相对较快且对β受体阻滞剂反应较好B、不适宜窦性心动过速的心率相对较快且对β受体阻滞剂反应好C、窦性心动过速的心率相对较慢且对β受体阻滞剂反应较差D、窦性心动过速的心率相对较慢且对β受体阻滞剂反应良好E、不适宜窦性心动过速的心率较慢且对β受体阻滞剂反应较好
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不适宜性窦性心动过速的特点是A、持续性窦性心动过速B、多见于中青年C、女性多见D、平均心率可达140次／分E、以上都对
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安静时或轻微活动时窦性心率即>100次／分，应考虑A.房室结折返性心动过速B.不适宜性窦性心动过速C.窦房折返性心动过速D.2:1下传的心房扑动E.窦性心动过速
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跑步时窦性心率为140次／分，应考虑A.房室结折返性心动过速B.不适宜性窦性心动过速C.窦房折返性心动过速D.2:1下传的心房扑动E.窦性心动过速
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美国“适合儿童发展的早期教育方案”中发展适宜性包括的含义是：()A、年龄适宜性B、个体适宜性C、环境适宜性D、活动适宜性
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在美国，发展适宜性包括的涵义是()。A、年龄适宜性B、集体适宜性C、个体适宜性D、教师适宜性
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发展适宜性包括两层含义：一是年龄适宜性，二是（）A、个体适宜性B、性别适宜性C、个性适宜性D、身体适宜性
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跑步时窦性心率为140次／分，应考虑（）。A、房室结折返性心动过速B、不适宜性窦性心动过速C、窦房折返性心动过速D、2：1下传的心房扑动E、窦性心动过速
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与适宜性评价相比土地利用可持续性的特点是：（），（），区域性和利用方式的特定性，（）。
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土地评价的研究目标是分析各种可能被考虑的土地用途在一定区域内的适宜性程度，包括（）。A、当前适宜性B、潜在适宜性C、生态适宜性D、经济适宜性E、社会适宜性
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土地自然是异性评价按评价的目的可以分为（）A、当前的土地自然适宜性评价和潜在的土地自然适宜性评价B、单项的土地自然适宜性评价和综合的土地自然适宜性评价C、当前的土地自然适宜性评价和综合的土地自然适宜性评价D、潜在的土地自然适宜性评价和单项的土地自然适宜性评价
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心动过速突发突止，发作时P波形态与窦性P波形态相同或相似，应考虑（）。A、房室结折返性心动过速B、不适宜性窦性心动过速C、窦房折返性心动过速D、2：1下传的心房扑动E、窦性心动过速
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发展适宜性的含义：一是个体适宜性，一是（　）A、目标适宜性B、方法适宜性C、年龄适宜性D、课程适宜性
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发展适宜性课程的主要特点是什么？
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自然环境的适宜性不直接影响房地产的需求及价格。（）
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问答题发展适宜性课程的主要特点是什么？
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单选题不适宜性窦性心动过速的特点包括（　　）。A平均心率可达140次/分B持续性窦性心动过速C女性多见D多见于中青年E以上都对
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单选题发展适宜性原则有两个方面的涵义，即年龄适宜性和()。A群体适宜性B小组适宜性C个体适宜性D社区适宜性
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