对整个班主任工作过程、状况和结局做出的全面的、恰如其分的评估，包括质的评和量的估计。这项工作被称为（）。
对整个班主任工作过程、状况和结局做出的全面的、恰如其分的评估，包括质的评和量的估计。这项工作被称为（）。
相关考题：
个案服务介入结束之后，需要对整个服务过程进行检查和反思。首先，社会工作者要正确运用评估类型，通常评估的方式有( )。A.对服务对象的评估B.对介入活动效果评估C.对机构的评估D.对社会工作者的评估E.对所运用策略方法和技巧的评估
疾病的自然史是指（）。A、不给治疗的情况下，疾病从发生到结局的整个过程B、给予治疗的情况下，疾病从发生到结局的整个过程C、不给治疗的情况下，疾病从确诊到结局的整个过程D、给予治疗的情况下，疾病从确诊到结局的整个过程E、以上都不是
疾病的自然史是指（）。A、在进行积极预防的情况下，疾病从发生、发展到结局的整个过程B、在进行积极治疗的情况下，疾病从发生、发展到结局的整个过程C、在不给任何干预的情况下，疾病从发生、发展到结局的整个过程D、在给予积极干预的情况下，疾病从发生、发展到结局的整个过程E、疾病的临床经过
单选题在社会服务的提供过程中，社会工作者往往根据不同评估任务，选择不同类型的评估。在对某一个案进行评估时，社会工作督导小王针对整个服务介入过程进行了评定，以此来考核整个服务开展的状况，以及服务机构的活动开展状况，小王采用的这种评估方式属于（ ）。A效果评估B过程评估C综合评估D服务评估
单选题疾病的自然史是指（）。A在进行积极预防的情况下，疾病从发生、发展到结局的整个过程B在进行积极治疗的情况下，疾病从发生、发展到结局的整个过程C在不给任何干预的情况下，疾病从发生、发展到结局的整个过程D在给予积极干预的情况下，疾病从发生、发展到结局的整个过程E疾病的临床经过
单选题疾病的自然史是指（）。A不给治疗的情况下，疾病从发生到结局的整个过程B给予治疗的情况下，疾病从发生到结局的整个过程C不给治疗的情况下，疾病从确诊到结局的整个过程D给予治疗的情况下，疾病从确诊到结局的整个过程E以上都不是