王晓光是一个视频游戏设计师。他正在设计一个多人游戏策略游戏的一系列地图。下列哪个知识能力是他可能使用最多的？（）A、言语理解B、记忆能力C、空间可视化D、归纳推理E、感知速度

王晓光是一个视频游戏设计师。他正在设计一个多人游戏策略游戏的一系列地图。下列哪个知识能力是他可能使用最多的？（）

  • A、言语理解
  • B、记忆能力
  • C、空间可视化
  • D、归纳推理
  • E、感知速度

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某游戏公司欲开发一个大型多人即时战略游戏,游戏设计的目标之一是能够支持玩家自行创建战役地图,定义游戏对象的行为和之间的关系。针对该目标,公司应该采用()架构风格最为合适。 A.管道-过滤器B.隐式调用C.主程序-子程序D.解释器
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游戏的第一个境界是()A、宣泄的游戏B、安静的游戏C、不能游戏D、游戏人生得大自在
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为一个正常的7个月的宝宝设计大运动游戏，包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项，并设计出至少3种训练方法。
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为一个正常的18个月的宝宝设计认知能力训练游戏，包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项，并设计出至少3种训练方法。
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为一个正常的10个月的宝宝设计婴儿生活自理能力的游戏，包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项，并设计出至少3种训练方法。
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为一个正常的10个月的宝宝设计训练语言能力游戏，包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项，并设计出至少3种训练方法。
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小班幼儿亲子游戏的指导策略包括()。A.游戏准备策略B.游戏评价策略C.游戏过程指导策略D.游戏实施策略
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设计一个听说游戏的活动需要经历哪些环节()? A.设置游戏情景B.交代游戏规则C.教师引导游戏D.幼儿自主游戏
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综合运用创设游戏活动区的理论，根据幼儿年龄特点，设计一个中班游戏活动区方案。
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动作类游戏经常分为一系列连续的（），它就是一个特殊设计的游戏场景，通常是按照主题进行分组的。
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几个幼儿在一起围绕一个共同的游戏主题，采取分工合作的方式进行游戏，这种游戏属于（）A、单独游戏B、平行游戏C、联合游戏D、合作游戏
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教师在游戏中与幼儿用相同的游戏材料或扮演同一角色，但不与幼儿交往，这是采取（）A、平衡游戏策略B、合作游戏策略C、领导游戏策略D、指导游戏策略
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角色游戏（表演游戏、结构游戏、规则游戏）中教师的指导策略有哪些？
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某游戏公司欲开发一个大型多人即时战略游戏，游戏设计的目标之一是能够支持玩家自行创建战役地图，定义游戏对象的行为和之间的关系。针对该目标，公司应该采用（）架构风格最为合适。A、管道-过滤器B、隐式调用C、主程序-子程序D、解释器
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学前儿童游戏现场指导的基本策略中教师指导的首选策略是（）A、平行游戏策略B、合作游戏策略C、单独游戏策略D、提问游戏策略
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小班幼儿亲子游戏的指导策略包括（）。A、游戏评价策略B、游戏实施策略C、游戏准备策略D、游戏过程指导策略
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以下属于多媒体的范畴是（）A、交互式视频游戏B、电视、交互式视频游戏C、电视、交互式视频游戏、画报D、电视、交互式视频游戏、画报、立体声音乐
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单选题几个幼儿在一起围绕一个共同的游戏主题，采取分工合作的方式进行游戏，这种游戏属于（）A单独游戏B平行游戏C联合游戏D合作游戏
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问答题为一个正常的7个月的宝宝设计大运动游戏，包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项，并设计出至少3种训练方法。
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单选题学前儿童游戏现场指导的基本策略中教师指导的首选策略是（）A平行游戏策略B合作游戏策略C单独游戏策略D提问游戏策略
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问答题为一个正常的10个月的宝宝设计训练语言能力游戏，包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项，并设计出至少3种训练方法。
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单选题教师指导幼儿游戏常用的策略是（）A平衡游戏策略B合作游戏策略C领导游戏策略D指导游戏策略
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填空题动作类游戏经常分为一系列连续的（），它就是一个特殊设计的游戏场景，通常是按照主题进行分组的。
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单选题幼儿初期，游戏的一个明显特点是由独自游戏向（　）过渡。A联合游戏B独自游戏C平行游戏D合作游戏
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单选题教师在游戏中与幼儿用相同的游戏材料或扮演同一角色，但不与幼儿交往，这是采取（）A平衡游戏策略B合作游戏策略C领导游戏策略D指导游戏策略
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单选题以下属于多媒体的范畴是（）A交互式视频游戏B电视、交互式视频游戏C电视、交互式视频游戏、画报D电视、交互式视频游戏、画报、立体声音乐
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问答题为一个正常的18个月的宝宝设计认知能力训练游戏，包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项，并设计出至少3种训练方法。
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