只有把科学确立为社会的基本价值,才能使科学精神()人们的精神血液中,()到社会的制度规范中,()在人们的日常生活中。A、渗入;落实;呈现B、融入;固化;体现C、流入;贯彻;表现D、溶入;凝固;展现

只有把科学确立为社会的基本价值,才能使科学精神()人们的精神血液中,()到社会的制度规范中,()在人们的日常生活中。

  • A、渗入;落实;呈现
  • B、融入;固化;体现
  • C、流入;贯彻;表现
  • D、溶入;凝固;展现

相关考题:

以下关于科学精神说法正确的是()。 A.它通过科学思想、科学方法以及人们带队科学价值的理解表现出来。B.科学精神是蕴含、贯穿于科学发展和科学活动中的精神力量C.它反映在一定时代科学家和公众的科学实践及其他社会活动中。D.科学精神的核心是:主球、探索真理的实事求是精神和批判创新精神。

小学低年级科学教育的基本内容是()。 A.学习科学知识;领悟科学道理;培养科学态度B.掌握科学知识、培养科学精神、养成科学习惯C.知道科学精神、态度与价值观、领悟科学道理、养成科学行为习惯D.知道科学精神、态度与价值观;学习科学知识;养成科学行为习惯

表面上看,科学精神难以像科学知识那样容易普及。的确,能够把归纳出来的科学精神分成条目背下来,并不等于已经具备了科学精神,而恰恰是违背科学精神的。科学精神只能通过科学活动来体现。弘扬科学精神与全面促进公众对科学的理解是统一的。这段文字的意思是说:A.弘扬科学精神是科学家的事情B.掌握了科学知识就具有了科学精神C.科学精神是与知识的学习相违背的D.科学精神只有参与科学活动才能得到体现

科学、技术与社会(STS)教育思想的实质是(  )。A、科学精神和人文精神的统一B、科学精神和社会精神的统一C、科学技术和社会精神的统一D、社会精神和人文精神的统一

人类社会的发展,离不开科学精神对人类力量的整合,离不开人文精神对人类实践活动的导引。只有具备了科学精神,才会自觉地遵守自然规律和社会规律,努力探索并发现事物的运行规律和发展规律。只有具备了人文精神,才会自觉地维护、追求和关切人的尊严、价值和命运。

科学精神的核心是()A、理性精神B、价值观念C、精神面貌D、科学伦理观念

人们认识世界、改造世界的重要工具,推动历史发展和社会进步的重要力量是()。A、道德社会科学B、精神社会科学C、思想社会科学D、哲学社会科学

下列能够证明“科学改变世界”这一历史结论的是()①科学成为促进社会经济结构、上层建筑、社会变革的重要力量②科学丰富了人们的精神生活③科学提高了科学文化和社会管理水平④科学促进了人类的精神文明进步A、①②③B、①②③④C、②③④D、①③④

科学主义和科学精神相比()A、科学精神认为自然科学的方法是唯一可靠的方法B、科学主义把科学看成是实现人类目的的工具,只重视科学的使用功能C、科学精神是指贯穿于整个科学发展历史过程中D、科学主义的本质是理性精神和探索精神

科学精神既是科学家立身处世的方式与态度,又是社会的价值取向。具体表现为求实精神、创新精神、理性精神、()等等。A、独立精神B、奉献精神C、怀疑精神D、原理精神

科学、技术与社会(STS)教育思想的实质()。A、科学精神和人文精神的统一B、科学精神和社会精神的统一C、科学技术和社会精神的统一D、社会精神和人文精神的统一

作为一位现代公民,只有具备基本的科学素质,崇尚科学思想和科学精神,才能正确认识世界,解释自然界和社会中的各种现象。

科学精神是人们在长期科学活动中形成并不断发展的群体精神状态,其核心是理性精神。()

科学素养的四个维度有()。A、科学知识,科学方法,科学态度,科学精神B、科学探究,科学知识与技能,科学精神,科学、技术与社会的关系C、科学探究,科学知识与技能,科学态度情感与价值观,科学、技术与社会的关系D、科学探究,科学知识,科学态度情感与价值观,科学、技术与社会的关系

单选题科学素养的四个维度有()。A科学知识,科学方法,科学态度,科学精神B科学探究,科学知识与技能,科学精神,科学、技术与社会的关系C科学探究,科学知识与技能,科学态度情感与价值观,科学、技术与社会的关系D科学探究,科学知识,科学态度情感与价值观,科学、技术与社会的关系

多选题科学精神既是科学家立身处世的方式与态度,又是社会的价值取向。具体表现为求实精神、创新精神、理性精神、()等等。A独立精神B奉献精神C怀疑精神D原理精神

单选题科学、技术与社会(STS)教育思想的实质()。A科学精神和人文精神的统一B科学精神和社会精神的统一C科学技术和社会精神的统一D社会精神和人文精神的统一

单选题科学知识的普及不仅不能等同于科学精神的传播,相反,不恰当的科学普及反而会损害科学精神,使公众加深对科学的误解。比如传统科普常常把科学神化,盲目认为科学技术所导致的社会后果必然是好的,对科学技术所产生的负面效应避而不谈,或者把它当做偶然的技术上的失误。科学精神的一个重要部分是怀疑精神,科学本身也可以是怀疑的对象。科学知识之所以值得信赖,并不是因为它是绝对真理,而是因为它是每个人都可以亲自验证的。对科学本身提出质疑正是科学自身的要求,只有正视科学所带来的种种负面效应,才能更好地用科学建设人类的未来。这段文字意在说明(  )。A要正视科学带来的负面效应B怀疑精神是科学精神最重要的一部分C科学知识与科学精神的区别D不恰当的科学普及具有严重的危害性

判断题人类社会的发展,离不开科学精神对人类力量的整合,离不开人文精神对人类实践活动的导引。只有具备了科学精神,才会自觉地遵守自然规律和社会规律,努力探索并发现事物的运行规律和发展规律。只有具备了人文精神,才会自觉地维护、追求和关切人的尊严、价值和命运。A对B错

判断题作为一位现代公民,只有具备基本的科学素质,崇尚科学思想和科学精神,才能正确认识世界,解释自然界和社会中的各种现象。A对B错

单选题下列能够证明“科学改变世界”这一历史结论的是()①科学成为促进社会经济结构、上层建筑、社会变革的重要力量②科学丰富了人们的精神生活③科学提高了科学文化和社会管理水平④科学促进了人类的精神文明进步A①②③B①②③④C②③④D①③④