多选题科学精神既是科学家立身处世的方式与态度,又是社会的价值取向。具体表现为求实精神、创新精神、理性精神、()等等。A独立精神B奉献精神C怀疑精神D原理精神

多选题
科学精神既是科学家立身处世的方式与态度,又是社会的价值取向。具体表现为求实精神、创新精神、理性精神、()等等。
A

独立精神

B

奉献精神

C

怀疑精神

D

原理精神


参考解析

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()是企业家特有的精神素质的升华。 A.创新精神B.冒险精神C.追求卓越的精神D.求实精神

科学家对于科学的信仰从根本上说依然处于形而下的层面,而科学家精神生活的需要本质上是形而上的。宗教的功能正是为人类提供精神安慰和终极价值。这样,科学家精神生活的终极需要和宗教的功能之间就形成了一种天然的契合关系。可以说,以理性精神和实证精神为其活动标准的科学家的情感需要,构成了科学家宗教情结的天然基础。这段话意在说明( )。A.宗教为人类提供精神安慰和终极价值B.情感需要是导致科学家宗教情结的根本原因C.科学家对于科学精神的推崇依然处于形而下的层面D.科学家精神生活的需要本质上是一种形而上的需要

在新的历史条件下形成和发展的,体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和,指的是()。 A、人文精神B、科学精神C、民主精神D、时代精神

科学态度集中体现于科学精神之中。科学精神包括()。A、求真精神B、探究精神C、怀疑精神D、理性精神。

科学家精神包括哪些内容?() A、胸怀祖国、服务人民的爱国精神B、勇攀高峰、敢为人先的创新精神C、追求真理、严谨治学的求实精神D、淡泊名利、潜心研究的奉献精神E、集智攻关、团结协作的协同精神F、甘为人梯、奖掖后学的育人精神

浙江本土文化传统的主要特征有()A.求实精神B.重商氛围C.理性取向D.通变智巧

()是一切意义上的经营取得成功的基本精神。A献身精神B追求卓越精神C求实精神D创新精神

企业家精神包括()A创新精神B冒险精神C追求卓越精神D求实精神E献身精神

下列不属于科学精神的内涵的是()。A、自主精神B、怀疑精神C、创新精神D、理性精神

当今社会,理性精神主要体现为()。A、创新精神B、批判精神C、怀疑精神D、逻辑精神

科学精神既是科学家立身处世的方式与态度,又是社会的价值取向。具体表现为求实精神、创新精神、理性精神、()等等。A、独立精神B、奉献精神C、怀疑精神D、原理精神

“解放思想,客观唯实,追求真理”是()的实质。A、求实精神B、探索精神C、理性精神D、创新精神

科学精神的内涵主要表现为()A、理性精神B、实证精神C、探索精神D、怀疑精神E、创新精神

自然科学所体现的精神性质——科学精神,其内涵主要表现为()A、理性精神B、实证精神C、探索精神D、怀疑精神E、创新精神和协作精神

科学精神主要包括()A、理性精神B、求实精神C、批判和创新精神D、合理的怀疑精神E、自由和宽容精神F、不畏艰苦的奉献精神

科学素养的四个维度有()。A、科学知识,科学方法,科学态度,科学精神B、科学探究,科学知识与技能,科学精神,科学、技术与社会的关系C、科学探究,科学知识与技能,科学态度情感与价值观,科学、技术与社会的关系D、科学探究,科学知识,科学态度情感与价值观,科学、技术与社会的关系

幼儿园园长要有()、奉献精神和进取精神等三种精神。A、求实精神B、管理精神C、创新精神D、敬业精神

科学精神的内涵主要包括()A、理性求知精神B、实证求真精神C、质疑批判精神D、开拓创新精神

浙江本土文化传统的主要特征有()A、求实精神B、重商氛围C、理性取向D、通变智巧

单选题科学素养的四个维度有()。A科学知识,科学方法,科学态度,科学精神B科学探究,科学知识与技能,科学精神,科学、技术与社会的关系C科学探究,科学知识与技能,科学态度情感与价值观,科学、技术与社会的关系D科学探究,科学知识,科学态度情感与价值观,科学、技术与社会的关系

多选题科学精神的内涵主要表现为()A理性精神B实证精神C探索精神D怀疑精神E创新精神

多选题自然科学所体现的精神性质——科学精神,其内涵主要表现为()A理性精神B实证精神C探索精神D怀疑精神E创新精神和协作精神

多选题浙江本土文化传统的主要特征有()A求实精神B重商氛围C理性取向D通变智巧

多选题当今社会,理性精神主要体现为()。A创新精神B批判精神C怀疑精神D逻辑精神

多选题科学精神主要包括()A理性精神B求实精神C批判和创新精神D合理的怀疑精神E自由和宽容精神F不畏艰苦的奉献精神

单选题“解放思想,客观唯实,追求真理”是()的实质。A求实精神B探索精神C理性精神D创新精神

多选题企业家精神包括()A创新精神B冒险精神C追求卓越精神D求实精神E献身精神