超量恢复规律是()原则的依据之一。A、周期性B、区别对待C、合理安排运动负荷D、系统不间断性

超量恢复规律是()原则的依据之一。

  • A、周期性
  • B、区别对待
  • C、合理安排运动负荷
  • D、系统不间断性

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竞技状态形成和发展的规律是()原则的依据之一。A.周期性B.区别对待C.合理安排运动负荷D.系统不间断性

超量恢复规律是()原则的依据之一。A.周期性B.区别对待C.合理安排运动负荷D.系统不见断性

超量恢复是体育运动的重要的理论依据,任何运动后都会产生超量恢复。

运动训练的周期性原则是依据超量恢复的原理提出的。

在安排锻炼内容、难度、时间及负荷等方面要根据人体发展规律和超量负荷原理,有计划、有步骤地逐步提高要求。这属于什么原则()A、从实际出发的原则B、循序渐进原则C、持之以恒原则D、合理安排运动负荷原则

体育健身规律有()A、多样性原理B、目的性原理C、区别对待原则D、超量恢复原理

“合理安排身体活动量原则”是依据体育教学本质特点和体育教学需要适宜的运动负荷的规律而提出。

周期安排原则是依运动员机体的生物节奏变化规律,()规律,以及运动竞赛安排的周期性特点,按一定的动态节奏循环往复,逐步提高地安排训练内容和负荷量度。A、运动训练过程的多变性B、人体机能能力的超量恢复C、竞技状态形成与发展的周期性D、人体机能的训练适应

运动处方是依据()理论及“全面身心健康”的观点来编写的A、超量恢复B、一时性适应C、身体适应性原理D、超量负荷

周期性训练原则的理论依据是()。A、动作技能形成的规律B、人体生理机能变化规律C、竞技状态形成的规律D、超量恢复原理

确定合理安排生理负荷和心理负荷的原则的依据是人体机能适应性变化规律和()。A、动作技能形成规律B、认识规律C、增强体质规律D、人体生理机能活动能力变化规律

竞技状态形成和发展的规律是()原则的依据之一。A、周期性B、区别对待C、合理安排运动负荷D、系统不间断性

在一定范围内的运动中,超量恢复出现的规律是()。A、运动量越大,超量恢复越明显,但出现的时间延迟B、运动量越大,超量恢复越不明显,但出现的时间早C、运动量越小,超量恢复越明显,但出现的时间早D、运动量越小,超量恢复越明显,但出现的时间延迟

超量恢复规律是()原则的依据之一。A、周期性;B、区别对待;C、合理安排运动负荷;D、系统不见断性。

单选题竞技状态形成和发展的规律是()原则的依据之一。A周期性B区别对待C合理安排运动负荷D系统不间断性

单选题体育健身规律有()A多样性原理B目的性原理C区别对待原则D超量恢复原理

判断题“合理安排身体活动量原则”是依据体育教学本质特点和体育教学需要适宜的运动负荷的规律而提出。A对B错

判断题运动训练的周期性原则是依据超量恢复的原理提出的。A对B错

多选题运动处方是依据()理论及“全面身心健康”的观点来编写的A超量恢复B一时性适应C身体适应性原理D超量负荷

单选题超量恢复规律是()原则的依据之一。A周期性B区别对待C合理安排运动负荷D系统不间断性

多选题学校课余体育训练的原则有()A早期训练原则B一般训练与专项训练结合原则C系统不间断原则D周期性原则E合理安排运动负荷原则F区别对待G最大运动量原则

单选题超量恢复规律是()原则的依据之一。A周期性B区别对待C合理安排运动负荷D系统不见断性

单选题周期性训练原则的理论依据是()。A动作技能形成的规律B人体生理机能变化规律C竞技状态形成的规律D超量恢复原理

多选题合理安排运动负荷原则的理论依据是()A疲劳与恢复的原理B条件反射的原理C运动技能形成的规律D超量恢复规律E生物适应规律

单选题周期性原则的理论依据是()A运动技能形成规律性B超量恢复原理C竞技状态形成的规律D人体机能适应性规律

单选题在体育教学中为达到增强体质的目的,在贯彻适宜运动负荷原则时,必须遵循人体机能适应性变化规律,把下次课的运动负荷安排在上次课后的()A复原阶段;B超量恢复阶段;C相对恢复阶段;D工作阶段。

单选题周期安排原则是依运动员机体的生物节奏变化规律,()规律,以及运动竞赛安排的周期性特点,按一定的动态节奏循环往复,逐步提高地安排训练内容和负荷量度。A运动训练过程的多变性B人体机能能力的超量恢复C竞技状态形成与发展的周期性D人体机能的训练适应