青少年的心理活动具有某种含蓄、内隐的特点指的是（）。A、过渡性B、闭锁性C、矛盾动荡性D、社会性

青少年的心理活动具有某种含蓄、内隐的特点指的是（）。

  • A、过渡性
  • B、闭锁性
  • C、矛盾动荡性
  • D、社会性

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关于情感和情绪的错误论述有()A、情感具有外显性和即时性B、情绪是人类和动物所共有的一种反映形式C、情感具有一定的内隐性和稳定性D、情感比情操具有更稳定和含蓄的特点
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听说游戏包含的语言教育目标不具有含蓄性的特点。() 此题为判断题(对，错)。
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“内隐致敏法”指的是( )。(A)系统脱敏 (B)模仿法中的内隐示范(C)冲击疗法中的想象冲击 (D)厌恶疗法的想象刺激
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《棋王》的语言特点是（）。A朴素、诙谐B含蓄、内敛C欢快、明畅D深情、诗意
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简述青少年性心理活动的表现。
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青少年的心理活动具有某种含蓄、内隐的特点指的是矛盾动荡性。A对B错
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青少年的心理活动具有某种含蓄、内隐的特点指的是矛盾动荡性。
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问卷法主要主要适用于内隐的心理活动方面的评价。
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下列关于气质的说法不正确的是（）A、人的气质类型特点受神经活动类型的影响B、气质类型无好坏之分C、气质是人的心理活动中比较稳定、独特的动力特征D、具有某种气质特征的人，常常在不同内容的活动中表现出不同的心理活动动力特点。
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幼儿园听说游戏包含的语言教育目标具有练习的特点、具体的特点和（）A、明确的特点B、含蓄的特点C、抽象的特点D、概括的特点
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“外举不隐仇，内举不隐子”，“外”指的是谁？
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外显的行为受内隐的心理活动所支配。
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文学文本的意蕴即蕴涵于（）的意义，具有含蓄、多义的特点。
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苏诗指陈时弊，直截了当，梅诗则较平和含蓄。“苏”指的是（），“梅”指的是（）。
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（）是指人的心理活动具有某种含蓄、内隐的特点，它是相对于人的外部行为表现与内部心理活动之间的一致性而言的。A、过渡性B、闭锁性C、社会性D、个体性
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填空题青少年情绪情感的发展具有强烈性、（）和内隐性的特点。
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单选题（）是指人的心理活动具有某种含蓄、内隐的特点，它是相对于人的外部行为表现与内部心理活动之间的一致性而言的。A过渡性B闭锁性C社会性D个体性
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单选题青少年的心理理论发展主要体现是（）的发展。A人格理论B内隐人格理论C内隐人格D社会观点采择
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填空题文学文本的意蕴即蕴涵于（）的意义，具有含蓄、多义的特点。
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判断题问卷法主要主要适用于内隐的心理活动方面的评价。A对B错
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单选题（2014山东菏泽）（）是指人的心理活动具有某种含蓄、内隐的特点，它是相对于人的外部行为表现与内部心理活动之间的一致性而言的。A过渡性B闭锁性C社会性D个体性
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单选题幼儿园听说游戏包含的语言教育目标具有练习的特点、具体的特点和（）A明确的特点B含蓄的特点C抽象的特点D概括的特点
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问答题青少年的内隐人格理论的发展特点是什么？
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单选题下列关于气质的说法不正确的是（）A人的气质类型特点受神经活动类型的影响B气质类型无好坏之分C气质是人的心理活动中比较稳定、独特的动力特征D具有某种气质特征的人，常常在不同内容的活动中表现出不同的心理活动动力特点。
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单选题青少年的心理活动具有某种含蓄、内隐的特点指的是（）。A过渡性B闭锁性C矛盾动荡性D社会性
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判断题青少年的心理活动具有某种含蓄、内隐的特点指的是矛盾动荡性。A对B错
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问答题“外举不隐仇，内举不隐子”，“外”指的是谁？
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