()是为了防止讨论中群体限制个人的发挥,对讨论过程定下一些新的规则:主要是不允许对别人的意见提出反对或批评性意见。A、脑力激荡法B、角色扮演法C、安全培训体验法D、讨论法

()是为了防止讨论中群体限制个人的发挥,对讨论过程定下一些新的规则:主要是不允许对别人的意见提出反对或批评性意见。

  • A、脑力激荡法
  • B、角色扮演法
  • C、安全培训体验法
  • D、讨论法

相关考题:

()是为了防止讨论中群体限制个人的发挥,对讨论过程定下一些新的规则:主要是不允许对别人的意见提出反对或批评性意见。 A、脑力激荡法B、角色扮演法C、安全培训体验法D、讨论法

关于 Y 公司采用的无领导小组讨论法, 正确的说法是( )。① 无领导小组讨论能够考察求职者的组织协调能力、 口头表达能力和领导能力等② 在无领导小组讨论中, 每个人的地位都是平等的③ 在无领导小组讨论中, 负责打分评价的人不应参与讨论过程④ 无领导小组讨论对评价者的评价技术要求比较低, 所以应用较为广泛A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ①②③④

学术委员会在新业务、新技术实施过程中的作用()。 A、对新业务、新技术进行论证,提出意见,报主管院长B、对新业务、新技术实施过程进行阶段性监控C、对新业务、新技术实施过程进行日常管理D、讨论决定新业务、新技术的是否在临床全面开展

为了能够发挥讨论对促进师生课堂教学交流交流的作用,教师在讨论中应尽可能地避免说话。() 此题为判断题(对,错)。

要充分发挥教师在讨论进行中的作用。()

网络讨论,打破了时间和空间的限制,是讨论的新途径。() 此题为判断题(对,错)。

为了避免在讨论过程中发生因为自尊心和爱面子而固执己见的倾向,可采取以下哪种方法()? A.群体论证法B.列名小组法C.民主讨论法D.无领导小组讨论法

个人与群体之间的传播形式不包括A.授课B.演讲C.报告D.讨论E.交谈

关于培训与开发方法中的讨论法的说法,正确的是()。A:讨论法是对某一专题进行深入讨论的培训与开发方法B:讨论法的目的是为了解决复杂的问题C:讨论法不需要讨论主持人D:讨论法比较适宜于管理人员的培训与开发E:讨论法可以用于解决有一定难度的管理问题

群体极化,是指通过群体讨论使得成员的决策倾向趋于极端的现象。A对B错

简述在新的课程改革中或数学课程标准讨论中应处理好的一些关系。

个人与群体之间的传播形式不包括()。A、授课B、报告C、讨论D、讲座E、演讲

讨论会属于()A、个人与个人之间的传播B、个人与群体之间的传播C、群体与群体之间的传播D、自我传播E、内向传播

()是指这样一种情况,在讨论可选择的方案、进行决策的过程中,群体成员倾向于夸大自己最初的立场或观点。A、群体思维B、群体转移C、群体效应D、个人转移

名义小组法是指在决策过程中对群体成员的讨论或者人际沟通加以限制,但是群体成员是独立思考的。

头脑风暴法的会议直接目标是()A、获得尽可能多的设想B、讨论问题C、发挥群体决策作用D、解决新问题

评价者培训的实施方法包括()。A、专题讨论会B、群体讨论法C、个别讨论法D、面谈法

讨论群体决策?

多选题评价者培训的实施方法包括()。A专题讨论会B群体讨论法C个别讨论法D面谈法

单选题()是为了防止讨论中群体限制个人的发挥,对讨论过程定下一些新的规则:主要是不允许对别人的意见提出反对或批评性意见。A脑力激荡法B角色扮演法C安全培训体验法D讨论法

判断题名义小组法是指在决策过程中对群体成员的讨论或者人际沟通加以限制,但是群体成员是独立思考的。A对B错

不定项题关于无领导小组讨论的说法,正确的是( )。A无领导小组讨论能够考察被测试者的人际沟通能力、口头表达能力和领导能力B在无领导小组讨论中,每个人的地位都是平等的C在无领导小组讨论中,评价者不参与讨论过程D无领导小组讨论对评价者的评价技术要求比较低

单选题()是指这样一种情况,在讨论可选择的方案、进行决策的过程中,群体成员倾向于夸大自己最初的立场或观点。A群体思维B群体转移C群体效应D个人转移

单选题个人与群体之间的传播形式不包括()。A授课B报告C讨论D讲座E演讲

多选题下列关于群体培训与开发方法中的讨论法的陈述,正确的是()。A讨论法的目的是为了解决复杂的问题,或使受训人员就某个主题进行沟通,以求达成共识B讨论法是对某一专题进行深入探讨的培训与开发方法C侧重于提高受训人员分析判断及问题解决能力D讨论法比较适宜于管理层人员的培训与开发E讨论法不需要讨论主持人进行策划与控制

单选题讨论会属于()A个人与个人之间的传播B个人与群体之间的传播C群体与群体之间的传播D自我传播E内向传播

问答题简述在新的课程改革中或数学课程标准讨论中应处理好的一些关系。

不定项题关于无领导小组讨论的说法,正确的是( )。A无领导小组讨论能够考查被测试者的人际交往能力B在无领导小组讨论中,每个人的地位都是平等的C在无领导小组讨论中,评价者不参与讨论过程D无领导小组讨论对评价者的评价技术要求比较低