在社区照顾模式理念的指导下,社会工作者为残障儿童联系特殊学校,协助其接受文化教育.实现平等参与社会的目标:在这一服务中,社会工作者扮演的角色主要是()A、治疗者B、使能者C、经纪人D、教育者

在社区照顾模式理念的指导下,社会工作者为残障儿童联系特殊学校,协助其接受文化教育.实现平等参与社会的目标:在这一服务中,社会工作者扮演的角色主要是()

  • A、治疗者
  • B、使能者
  • C、经纪人
  • D、教育者

相关考题:

社区照顾模式中,社会工作者的角色包括治疗者、辅导者、教育者、倡议者、顾问、经纪人等,那么下面哪个不是社会工作者承担的经纪人角色的工作?( )。A.替照顾者向有关方面提出意见和争取改善措施B.为服务对象寻找有关的服务C.为照顾者小组的活动寻找社区资源D.推动照顾者协助服务机构推行服务E.向照顾者小组提供财政或社区资源的资料和申请渠道

在地区发展模式中,社会工作者协助居民表达对社区问题的诉求和意见,鼓励和协助居民组织起来,帮助他们建立良好的沟通渠道及人际关系,促进共同目标的产生,促成共同目标的实现。在这一过程中,社会工作者扮演的角色是( )。A.辅导者B.经纪人C.使能者D.治疗者

在服务工作计划的实施过程中社会工作者扮演的( )角色,是指社会工作者运用专业的方法和技巧消除或者减轻服务对象的困扰。A.使能者B.联系人C.教育者D.治疗者

下列( )不是社会工作者在社区照顾模式中所扮演的角色。A.治疗者B.导师C.经纪人D.顾问

服务对象孙大爷手术后回家休养,行动不便,社会工作者小马协助他联络到社区食堂为他送餐,并安排社区志愿者老李陪同孙大爷就医。上述服务中,社会工作者小马扮演的角色是(  )。A.使能者B.联系人C.倡导者D.治疗者

(2015年)在社区照顾模式理念的指导下,社会工作者为残障儿童联系特殊学校,协助其接受文化教育.实现平等参与社会的目标:在这一服务中,社会工作者扮演的角色主要是()。A.治疗者B.使能者C.经纪人D.教育者

(2016年)服务对象孙大爷手术后回家休养,行动不便,社会工作者小马协助他联络到社区食堂为他送餐,并安排社区志愿者老李陪同孙大爷就医。上述服务中,社会工作者小马扮演的角色是()A.使能者B.联系人C.倡导者D.治疗者

服务对象孙大爷手术后回家休养,行动不便,社会工作者小马协助他联络到社区食堂送餐,并安排社区志愿者老李陪同孙大爷就医。上述服务中,社会工作者小马扮演的角色是( )。A.使能者B.联系人C.倡导者D.治疗者

在社区照顾模式理念的指导下,社会工作者为残障儿童联系特殊学校,协助其接受文化教育.实现平等参与社会的目标:在这一服务中,社会工作者扮演的角色主要是( )。A: 治疗者B: 使能者C: 经纪人D: 教育者

关于社会策划模式的说法,正确的是( )。A.社会工作者一般扮演技术专家的角色B.注重社区长远发展,强调过程目标的实现C.社会工作者一般扮演使能者的角色D.注重社区文化建设,强调方案实施的结果

关于社会策划模式的说法,正确的是()。A:社会工作者一般扮演技术专家的角色B:注重社区长远发展,强调过程目标的实现C:社会工作者一般扮演使能者的角色D:注重社区文化建设,强调方案实施的结果

在社区照顾模式中,社会工作者应该扮演的角色有( )。A.使能者B.治疗者C.经纪人D.顾问E.倡议者

在地区发展模式的社区工作中,社会工作者通过培训帮助居民掌握解决问题的技巧和组织技巧,激发他们积极参与和自助互助的精神,在这里社会工作者扮演的是( )角色。A.使能者B.组织者C.教育者D.中介者

协助居民表达对社区问题的不满,鼓励和协助居民组织起来,帮助他们建立良好的沟通渠道及人际关系,促进共同目标的产生,促成共同目标的实现,在这里社会工作者主要扮演的角色是( )。A.服务者B.使能者C.教育者D.中介者

“帮助居民表达对社区问题的诉求和意见,鼓励和协助居民组织起来,帮助他们建立良好的沟通渠道及人际关系,促进共同目标的产生,促成共同目标的实现”,在这里社会工作者主要扮演的角色是()。A:服务者B:使能者C:教育者D:中介者

在社区照顾模式理念的指导下,社会工作者为残障儿童联系特殊学校,协助其接受文化教育,实现平等参与社会的目标。在这一服务中,社会工作者扮演的角色是( )。A.治疗者B.使能者C.经纪人D.教育者

社区工作者小李通过寻找有关服务,为社区弱智儿童寻找特殊学校,协助其接受文化教育。这个过程中,小李扮演了(  )角色。A.治疗者B.辅导者和教育者C.经纪人D.倡议者

社会工作者在社区推行一项“邻里守望相助”计划,目的是协助居民向社区居委会和媒体表达对社区问题的关注,并鼓励居民组织起来,促进共同目标的产生与实现。上述活动中,社会工作者所扮演的角色是(  )。?A.教育者B.倡议者C.顾问者D.使能者

社会工作者在社区推行一项“邻里守望相助”计划,目的是协助居民向社区居委会和媒体表达对社区问题的关注,并鼓励居民组织起来,促进共同目标的产生与实现。上述活动中,社会工作者所扮演的角色是()。A:教育者B:倡议者C:顾问者D:使能者

社会工作者胡娟在社区工作中经常为智障儿童寻找特殊学校,协助其接受文化教育,她的角色是()。A、经纪人B、治疗者C、倡导者D、教育者

为服务对象寻找有关的服务,如为弱智儿童寻找特殊学校,协助其接受文化教育,这种社区照顾的角色属于()。A、顾问B、辅导者C、经纪人D、倡议者

社会工作者在社区照顾中的角色包括()。A、治疗者B、辅导者和教育者C、经纪人D、倡议者E、宣传者

一般来说,社会工作者在服务介入的过程中可能扮演的角色有()。A、使能者B、联系人C、顾问D、倡导者E、治疗者

多选题在社区照顾模式中,社会工作者应该扮演的角色有(  )。A使能者B治疗者C经纪人D顾问E倡议者

单选题在社区照顾模式理念的指导下,社会工作者为残障儿童联系特殊学校,协助其接受文化教育.实现平等参与社会的目标:在这一服务中,社会工作者扮演的角色主要是()A治疗者B使能者C经纪人D教育者

单选题在服务工作计划的实施过程中社会工作者扮演的()角色,是指社会工作者运用专业的方法和技巧消除或者减轻服务对象的困扰。A使能者B联系人C教育者D治疗者

单选题社区社会工作者肖月利用自己的身份和权利倡议机构实行必要的改革,为缺乏资源的服务对象争取更合理的服务,在这个过程中她扮演的角色是(  )。A治疗者B使能者C倡导者D教育者

单选题社会工作者胡娟在社区工作中经常为智障儿童寻找特殊学校,协助其接受文化教育,她的角色是()。A经纪人B治疗者C倡导者D教育者