为服务对象寻找有关的服务，如为弱智儿童寻找特殊学校，协助其接受文化教育，这种社区照顾的角色属于（）。A、顾问B、辅导者C、经纪人D、倡议者
为服务对象寻找有关的服务，如为弱智儿童寻找特殊学校，协助其接受文化教育，这种社区照顾的角色属于（）。
- A、顾问
- B、辅导者
- C、经纪人
- D、倡议者
相关考题：
社区照顾模式中，社会工作者的角色包括治疗者、辅导者、教育者、倡议者、顾问、经纪人等，那么下面哪个不是社会工作者承担的经纪人角色的工作？（ ）。A．替照顾者向有关方面提出意见和争取改善措施B．为服务对象寻找有关的服务C．为照顾者小组的活动寻找社区资源D．推动照顾者协助服务机构推行服务E．向照顾者小组提供财政或社区资源的资料和申请渠道
社会工作者王某在社区工作，工作中王某经常需要为一些在家接受照顾的老人寻找社区资源，如最低生活保障的申请、为部分老人提供活动场地等。王某的角色是( )。A．治疗者B．辅导者和教育者C．倡议者D．经纪人E．顾问
社会工作者王某所属社区有20多名大学生志愿者为社区提供志愿服务。王某将这些志愿者组成照顾者小组，定期开展活动，交流志愿服务中的经验，提供活动及发展方向上的意见。在社区照顾模式下，王某承担的角色是（ ）。A.顾问B.辅导者C.倡议者D.治疗者
(2015年)在社区照顾模式理念的指导下，社会工作者为残障儿童联系特殊学校，协助其接受文化教育．实现平等参与社会的目标：在这一服务中，社会工作者扮演的角色主要是（）。A.治疗者B.使能者C.经纪人D.教育者
下列各项中，属于社会工作者承担的经纪人角色的工作有( )。A.为服务对象寻找有关的服务B.为照顾者小组的活动寻找社区资源C.推动照顾者协助服务机构推行服务D.替照顾者向有关方面提出意见和争取改善措施E.向照顾者小组提供财政或社区资源的资料和申请渠道
在社区照顾模式理念的指导下，社会工作者为残障儿童联系特殊学校，协助其接受文化教育．实现平等参与社会的目标：在这一服务中，社会工作者扮演的角色主要是( )。A: 治疗者B: 使能者C: 经纪人D: 教育者
单选题童童是社会工作者江涛所服务社区中的一名弱智儿童，今年已经到了该上学的年龄，但是由于她的情况特殊，社区附近的学校都不愿意接收，其父母为此向江涛求助。江涛接案后积极为她寻找学校，协助她接受文化教育。江涛在社区照顾中承担的角色是()。A顾问B经纪人C中介者D倡议者
单选题社会工作者王某所属社区有20多名大学生志愿者为社区提供志愿服务。王某将这些志愿者组成照顾者小组，定期开展活动，交流志愿服务中的经验，提供活动及发展方向上的意见。在社区照顾模式下，王某承担的角色是（ ）。A顾问B经纪人C倡议者D治疗者
单选题张亮是一个弱智儿童，他跟爷爷和奶奶生活在一起，看着张亮早过了上学年龄，张大爷很着急，他找到了社区工作者小王，希望小王帮忙联系一所学校，好让张亮也去上学。小王了解具体情况之后开始为张亮寻找特殊学校，使其接受教育。在此，小王扮演的角色是( )。A教育者B辅导者C经纪人D倡议者
多选题李磊自幼患小儿麻痹，现在已经到了可以读书的年龄，却因为其身体的原因无法去学校读书，其家人找到社区工作者寻求帮助。社工很快找到了一所特殊学校，向学校介绍了关于李磊的情况，并提出了许多的服务建议。在这个过程中，社工所扮演的角色有（）A倡议者B辅导者和教育者C顾问D经纪人E治疗者