青少年出现行为问题，违反或者破坏社会秩序，是因为（）。A、青春期叛逆行为B、心理障碍C、需求得不到满足D、对社会不满

青少年出现行为问题，违反或者破坏社会秩序，是因为（）。

  • A、青春期叛逆行为
  • B、心理障碍
  • C、需求得不到满足
  • D、对社会不满

相关考题：

不良青少年问题是指青少年的行为已经触犯了法律,行为后果严重危害社会秩序,损害了其他人的正当利益,依照法律应当受到制裁的行为。() 此题为判断题(对，错)。
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问题行为是指儿童和青少年中出现的那些妨碍( )的良性形成、学习能力的正常发展、身心的健康成长，或者给家庭、学校、社会带来某种麻烦的行为。A、智力B、非智力C、人格D、性格
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青少年出现行为问题,违反或破坏社会秩序,很重要的一点是因为他们的需求得不到满足。() 此题为判断题(对，错)。
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()是指一切违反性道德规范，破坏人伦传统和社会秩序，受到相关法律、道德、风俗、等惩罚，禁止和谴责的性行为。A、广义的性犯罪B、性越轨行为C、狭义的性犯罪D、性罪错行为
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青少年行为问题的表现形式很多，比如:逃学、早恋、暴力行为乃至犯罪等都是青少年行为问题的重要表现形式。如果是因为青少年不懂得如何进行规范行为，作为一名社会工作者，可以采用()帮助治疗。A.心理社会治疗模式B.危机介人治疗模式C.人本治疗模式D.行为治疗模式
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破坏社会秩序的行为才是越轨。() 此题为判断题(对，错)。
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广义的性犯罪是指一切违反性道德规范，破坏人伦传统和社会秩序，受到相关法律、道德、风俗等惩罚、禁止和谴责的性行为。()
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青少年问题的表现形式很多。逃学、早恋、婚前性行为、适应不良、心理失调、精神病态、人际关系紧张、吸烟、吸毒、酗酒、沉迷网吧、少女怀孕、亚健康、暴力行为乃至犯罪都是青少年行为问题的重要表现。家庭不完整、不和谐或陷入经济困境的青少年更有可能出现行为问题乃至不良行为。针对越轨问题，如果是因为青少年没有认识到行为是否越轨，那就可以采用()。A.心理社会治疗模式B.危机介入治疗模式C.人本治疗模式D.认知行为治疗模式
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承担行政责任的前提是（）A、行为人主观上的故意或过失B、违反卫生法中行政管理方面法律规定的义务C、违法失职行为已经超过了批评教育的限度D、违反社会公共利益、社会公德E、破坏社会秩序和经济秩序
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我国法律禁止的传播破坏社会秩序的行为包括什么？
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违反治安管理行为是多种多样的，不同的违反治安管理行为有不同的危害内容。具体到某一个违反治安管理行为的社会危害内容，是由该行为所侵犯的具体社会关系或者社会秩序的性质所决定的。（）
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毒品、违禁用品、刀具枪械、监听器、假证件、发票属于（）的不良信息A、违反社会道德B、违反法律C、破坏信息安全D、破坏社会秩序
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亲子关系问题还会导致更多的心理行为问题，如（）。A、青少年的吸烟B、青少年的酗酒、吸毒C、青少年的犯罪D、青少年的性行为的过早发生或混乱
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寻衅滋事罪，是指肆意挑衅，随意殴打、骚扰他人或任意损毁、占用公私财物，或者在公共场所起哄闹事，严重破坏社会秩序的行为。
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严重违规行为，是指（）的行为。A、产品出现不合格B、破坏淘宝客户关系C、违反国家法律法规D、破坏淘宝经营秩序
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非法狩猎罪是指违反（）在（）、（）或者使用禁用工具方法进行狩猎，破坏野生动物资源，情节严重的行为。
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违法行为是指（）。A、一切违反规章制度的行为B、既违反法律又违反道德的行为C、一切具有社会危害性的有过错的不合法的行为D、各种破坏社会秩序的行为
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资源破坏、环境污染问题的出现都是因为人们的生产与生活活动违背了生态规律造成的。
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军事代表机构，发现其他单位的军人违反纪律或者扰乱社会秩序时，不可予以扣留。（）
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课堂问题行为按照出现问题行为的主体数量，可分为个别学生的问题行为、群体学生的问题行为和（）。A、全班学生的问题行为B、中等程度问题行为C、严重破坏性行为
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单选题下列属于亲社会行为的是(　　)。A助人B暴力C攻击D破坏社会秩序
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单选题违法行为是指（）。A一切违反规章制度的行为B既违反法律又违反道德的行为C一切具有社会危害性的有过错的不合法的行为D各种破坏社会秩序的行为
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单选题青少年出现行为问题，违反或者破坏社会秩序，是因为（）。A青春期叛逆行为B心理障碍C需求得不到满足D对社会不满
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问答题我国法律禁止的传播破坏社会秩序的行为包括什么？
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单选题毒品、违禁用品、刀具枪械、监听器、假证件、发票属于（）的不良信息A违反社会道德B违反法律C破坏信息安全D破坏社会秩序
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单选题承担行政责任的前提是（）A行为人主观上的故意或过失B违反卫生法中行政管理方面法律规定的义务C违法失职行为已经超过了批评教育的限度D违反社会公共利益、社会公德E破坏社会秩序和经济秩序
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单选题课堂问题行为按照出现问题行为的主体数量，可分为个别学生的问题行为、群体学生的问题行为和（）。A全班学生的问题行为B中等程度问题行为C严重破坏性行为
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