生活技能教育应采用的教育方法是()A、讲座B、全参与式C、示教D、课堂讲授E、卫生科教电影

生活技能教育应采用的教育方法是()

  • A、讲座
  • B、全参与式
  • C、示教
  • D、课堂讲授
  • E、卫生科教电影

相关考题:

关于生活技能的描述,错误的是A.生活技能泛指日常生活能力B.生活技能是学校健康教育一个崭新而富有活力的组成部分C.生活技能教育有助于提高心理社会能力D.生活技能教育可有效增强青少年的自我意识E.生活技能在预防健康危险行为方面能发挥重要作用

以发展学生的知识、态度和社会适应能力为目的,使学生积极发展和维持健康的生活行为、环境和生活质量的教育是。A.青少年心理卫生教育B.预防艾滋病健康教育C.学校生活技能教育D.学校健康教育

伊拉斯漠斯指出儿童教育应采用自由的教育方法。()

下列是关于学校生活技能与学校生活技能教育的描述,不正确的是A.生活技能并非泛指日常生活能力,而专指人的心理社会能力B.生活技能是心理健康的重要标志C.生活技能教育是连接健康知识、态度、价值观和行为的桥梁D.生活技能教育以提供知识为核心,促进青少年心理健康E.生活技能的学习以实践为基础,学生是教育活动的主体

儿童青少年的生活技能教育是指做饭、洗衣、整理房间等简单生活技能。() 此题为判断题(对,错)。

安全生产作业技能教育是()。 A.应知教育B.安全教育C.法规教育D.应会教育

结合生活实际,阐述家庭教育采用的方法。

休闲体育教育的内容不包括()。A、休闲体育价值观教育B、休闲方式方法教育C、传授休闲体育知识和技能D、生活知识教育

斯巴达早期教育非常重视()。A、道德教育B、文化教育C、军事教育D、生活技能教育

幼儿科学教育应让幼儿掌握哪些方法技能?

个人能力的评判指标应包括()。A、教育、培训、技能B、教育、技能、性别C、教育、培训、经验D、教育、品德、文化

幼儿家庭教育指导的具体目标是提高家长的()和家庭教育水平,促进幼儿全面和谐地发展。A、教育素质B、教育行为C、教育方法D、技能方法

对儿童青少年进行生活技能教育时,其核心能力教育应在哪些方面?

生活技能教育的理论依据包括以下几个环节①改变知识、态度、价值观;②预防不良行为;③提高生活技能(心理社会能力);④建立健康行为;⑤行为改变或强化。对于生活技能教育促进健康的理论环节的顺序为()A、①⑤③④②B、①③⑤④②C、①④⑤③②D、①②③④⑤E、③①④⑤②

未成年人最早获得最基础的生活技能和知识的教育类型是()A、学校教育B、社会教育C、家庭教育D、自我教育

社会教育应坚持()和生活教育的原则和方法。

为什么说身体和运动教育是传授生活技术、技能的重要手段?

原始教育活动是一种名副其实的()A、生活教育B、文化教育C、技能教育D、艺术教育

单选题对于幼儿不易理解的教育内容、不便于掌握或者需经系统练习的行为技能等,可采用( ),这是幼儿生活常规教育中最基本的方法。A动作训练法B随机教育法C示范讲解法D集中训练法

填空题社会教育应坚持()和生活教育的原则和方法。

单选题下列是关于学校生活技能与学校生活技能教育的描述,不正确的是()A生活技能并非泛指日常生活能力,而专指人的心理社会能力B生活技能是心理健康的重要标志C生活技能教育是连接健康知识、态度、价值观和行为的桥梁D生活技能教育以提供知识为核心,促进青少年心理健康E生活技能的学习以实践为基础,学生是教育活动的主体

单选题斯巴达早期教育非常重视()。A道德教育B文化教育C军事教育D生活技能教育

问答题幼儿科学教育应让幼儿掌握哪些方法技能?

单选题生活技能教育应采用的教育方法是()A讲座B全参与式C示教D课堂讲授E卫生科教电影

单选题休闲体育教育的内容不包括()。A休闲体育价值观教育B休闲方式方法教育C传授休闲体育知识和技能D生活知识教育

单选题原始教育活动是一种名副其实的()A生活教育B文化教育C技能教育D艺术教育

问答题结合生活实际,阐述家庭教育采用的方法。