陈述性知识的教学设计要求不包括()A、恰当引人教学媒体B、有充分的练习设计C、找出新旧知识之间的结合点D、认真分析学生的学习准备状况’

陈述性知识的教学设计要求不包括()

  • A、恰当引人教学媒体
  • B、有充分的练习设计
  • C、找出新旧知识之间的结合点
  • D、认真分析学生的学习准备状况’

相关考题:

多媒体教学软件制作脚本应包含软件系统结构说明、()、屏幕的设计、链接关系的描述和制作脚本卡片等。 A.教学目标描述B.知识单元分析C.知识结构图D.学生特征分析

教学设计的主要内容有:分析学习需要、分析学生特征、设计教学目标、设计教学内容、设计教学过程、设计教学方法、设计教学手段、设计教学板书、设计教学评价、编制教学方案、评价修改方案。() 此题为判断题(对,错)。

陈述性知识的教学设计要求不包括( )A、 认真分析学生的学习准备状况B、 恰当引入教学媒体C、 有充分的练习设计?D、找出新旧知识之间的结合点

化学教学设计过程中的背景分析通常不包括( )。A.教学内容的知识类型 B.教学内容的相互联系C.学生已有的知识基础D.教学评估方法的设计

化学教学设计过程中的背景分析通常不包括(  )。A、教学内容的知识类型B、教学内容的相互联系C、学生已有的知识基础D、教学评价方法的选择?

请认真阅读下述材料,并按要求作答。 (1)简要分析歌曲的特点。(2)如指导低年段小学生学唱本歌曲,试拟定教学目标。(3)依据拟定的教学目标,结合歌曲学习,设计“节奏练习”教学环节并说明理由。

请认真阅读下列材料,并按要求作答请根据上述材料完成下列任务:(1)简要分析歌曲的特点。(2)如指导低学段小学生学唱本歌曲, 试拟定教学目标。(3) 依据拟定的教学目标, 设计“节奏练习”教学环节并说明理由

在教学设计过程中,对学生的期望值与学生的实际状况之间的差异的分析通常称为()。

教学过程的设计,其核心是()A、教学方法的设计B、教学媒体的设计C、课堂教学结构的设计D、课堂练习的设计

多媒体教学软件制作脚本应包含软件系统结构说明、()、屏幕的设计、链接关系的描述和制作脚本卡片等。A、教学目标描述B、知识单元分析C、知识结构图D、学生特征分析

关于教学设计构成的四个因素中,说法正确的是()。A、教学媒体、学习需要分析、形成性分析、学习目标B、学生、目标、策略、评价C、测验、调查、教学形式、教学媒体D、评价、决策、规划、教学内容

教学设计的前端分析包括()A、学习需要分析、学习内容分析、学习者分析B、教学目标分析、教学媒体设计、教学策略设计C、学习内容分析、教学目标分析、教学媒体选择D、学习者分析、教学过程设计、教学评价设计

进行教学设计时,教与学的活动设计是否合理,不影响:()A、学习目标的实现B、媒体的充分利用C、学生的学习特征D、教学媒体与资源的选择

从教学设计的角度考虑,最恰当的说法是()A、教学设计是一个动态的线性过程B、教学设计是一门以理论研究为主的科学C、教学设计最重要的理论基础是是教学理论D、教学设计包括教学目标分析、教学内容分析及学习者特征分析,教学策略与教学媒体选择,教学实施与评价及等主要环节

下列选项中,教师教学反思的内容有()A、教师是否认真分析了学生出错的原因B、教学情景是否符合学生实际C、教案设计是否恰当D、课堂提问是否能激发学生的思维

教学设计的内容:()确定教学内容、()规划教学过程、设计形成性测验、评价教学效果。A、分析教学目标;制定教学计划、选择教学媒体B、分析教学对象;制定教学计划、选择教学媒体C、分析教学目标;制定教学策略、选择教学媒体D、分析教学对象;制定教学策略、选择教学媒体

确定()是教学设计的首要工作,也是其他设计工作的基础。A、教学目标B、分析学生特征C、选择与设计媒体信息D、学习评价

教学媒体选择的对象适合原则主要是指()。A、教学媒体的设计应该与教学对象的年龄特征相适应B、教学媒体的设计应该与教学对象的知识基础相适应C、教学媒体的设计应该与教学对象的非智力因素相适应D、教学媒体的设计应该与教学对象的动机水平相适应

不属于教师的教学认知能力的是()。A、分析处理教材和教学大纲的能力B、教学设计能力C、运用多媒体的能力D、对学生的学习准备性与人格特点的判断能力

在交互式多媒体环境下的数学教学设计中体现的教学理念有:()。A、能力培养B、知识迁移C、学生操作能力D、教师教学能力

陈述性知识的教学设计要求包括()A、恰当引入教学媒体B、有充分的练习设计C、找出新旧知识之间的结合点D、认真分析学生的学习准备状况

教师首要的教学认知能力是()。A、分析处理教材的能力B、教学设计能力C、对学生的学习准备性与人格特点的判断能力D、分析掌握教学大纲的能力

问答题陈述性知识的教学设计要求是什么?

多选题陈述性知识的教学设计要求包括()A恰当引入教学媒体B有充分的练习设计C找出新旧知识之间的结合点D认真分析学生的学习准备状况

单选题化学教学设计过程中的背景分析通常不包括()。A教学内容的知识类型B教学内容的相互联系C学生已有的知识基础D教学评价方法的选择

单选题教学设计的内容:()确定教学内容、()规划教学过程、设计形成性测验、评价教学效果。A分析教学目标;制定教学计划、选择教学媒体B分析教学对象;制定教学计划、选择教学媒体C分析教学目标;制定教学策略、选择教学媒体D分析教学对象;制定教学策略、选择教学媒体

单选题陈述性知识的教学设计要求不包括()。A恰当引人教学媒体B有充分的练习设计C找出新旧知识之间的结合点D认真分析学生的学习准备状况