对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是结合教材知识教学，训练学生掌握智力活动规则和课题解答程序。
对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是结合教材知识教学，训练学生掌握智力活动规则和课题解答程序。
相关考题：
对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是（）。A.独立开设思维训练课B.培养一般的观察力、记忆力和思维力等能力C.结合教材知识教学训练学生掌握智力活动规则和课题解答程序D.在教学中侧重学生的思维过程而不侧重思维的结果
教材分析对于教师顺利实现教学目标和课堂教学计划具有非常重要的意义．以下表述没有体现出这一点的是（ ）。A．教材分析是教师掌握教材内容的必然途径B．教材分析是“语言”转化过程的必然要求C．教材分析是对物理教师的基本要求D．教材分析关注学生的认知规律
下列选项中，对于“语文教材”的说法不正确的一项是（ ）。A.语文历练，也就是通过语文教学可以培养学生欣赏文学的能力、训练写作的能力，是独立解决文学知识的凭借B.语文积累，包括语言的积累和文章结构模式的积累的等内容C.知识拓展，通过大量优秀语文作品传递出来的百科知识，往往丰富、生动，能激起学生强烈的情感，给学生以深刻的印象D.启迪功能，语文教材就只是启迪学生智力，促进思维品质的开发
理论联系实际原则的基本要求是（）。A、书本知识的教学要注意联系实际。一方面要重视教学实践，另一方面还要重视引导学生参加实际操作和社会实践B、重视培养学生运用知识的能力C、正确处理知识教学与技能训练的关系D、补充必要的乡土教材
对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是（）A、独立开设思维训练课B、培养一般的观察力、记忆力和思维力等能力C、结合教材知识教学，训练学生掌握智力活动规则和课题解答程序D、在教学中侧重学生的思维过程而不侧重思维的结果
单选题理论联系实际是教学的重要原则之一，贯彻理论联系实际原则的基本要求不包括（）A补充必要的乡土教材B重视培养学生运用知识的能力C正确处理知识教学和技能训练的关系D采取有效措施，使有才能的学生得到充分的发展
多选题理论联系实际原则的基本要求是（）。A书本知识的教学要注意联系实际。一方面要重视教学实践，另一方面还要重视引导学生参加实际操作和社会实践B重视培养学生运用知识的能力C正确处理知识教学与技能训练的关系D补充必要的乡土教材