一言语发育正常的男孩,听到叫自己名字时能转向声音发出处,安静地注意听别人讲话或注视物体,模仿摇手说:"Bye-Bye",该男孩有多大()A、3~6个月B、6~9个月C、9~12个月D、12~18个月E、18~24个月

一言语发育正常的男孩,听到叫自己名字时能转向声音发出处,安静地注意听别人讲话或注视物体,模仿摇手说:"Bye-Bye",该男孩有多大()

  • A、3~6个月
  • B、6~9个月
  • C、9~12个月
  • D、12~18个月
  • E、18~24个月

相关考题:

小儿听到叫自己名字时能转向声音发出处,模仿摇手说"Bye-Bye"的时间是A、3~6个月B、6~9个月C、9~12个月D、12~18个月E、15~18个月

正常小儿听感知发育的特点不包括A、出生时听力差B、3~4个月时头可转向声源C、7~9个月时能确定声源,区别语言的意义D、18个月时能听懂自己的名字E、4岁时听觉发育已经完善

7月龄婴儿,下列哪项不符合正常发育规律()。 A.能独坐B.会爬C.会发“爸爸”,“妈妈”之复D.能听懂自己名字E.自己握饼干吃

7月龄婴儿,下列哪些符合正常发育()。 A.会爬B.能独坐C.会发“爸爸”“妈妈”之复音D.能听懂自己名字E.自己握饼干吃

某小儿,5个月。来儿童保健门诊做健康检查。护理病史资料:人工喂养,神经心理发育正常,看见母亲能微笑,体重5.6kg。该小儿细动作的发育状况应是A、能两手紧紧握拳B、开始有意识地取物C、可用拇指、示指拾物D、能独自摆弄小物体E、能将物体从一手传至另一手该小儿视感知的发育状况应是A、能追随跌落的物体B、头、眼协调好C、可注视远距离的物体D、有视深度的感觉E、可区别垂直线和横线该小儿听感知的发育状况应是A、头可转向声源B、对父母言语有清楚的反应C、能区别言语的意义D、能听懂自己的名字E、可精确地区别不同的声音

3~4个月大的婴儿可以A.确定声源,区别语言的意义B.头可转向声源,听到悦耳声时会微笑C.听懂自己的名字,对声音的反应可以控制D.区别不同的声音如犬吠声与汽车喇叭声E.区分较精细的声音,如揉纸声与流水声

小儿听到叫自己名字时能转向声音发出处,模仿摇手说"ByeBye"的时间是A、3~5个月B、6~9个月C、10~12个月D、13~15个月E、16~18个月

患者听觉器官正常,能听到声音但不能分辨语音,对字词也失去了理解的能 力,是因为( )中枢受到损伤造成的。(A)布洛卡 (B)威尔尼克(C)书写性言语 (D)视觉性言语

正常小儿听感知发育的特点不包括A.出生时听力差B.3~4个月时头可转向声源C.7~9个月时能确定声源,区别语言的意义D.4岁时听觉发育已经完善E.18个月时能听懂自己的名字

母亲带1岁男孩来院体检,经检查该患儿体格发育正常。经一系列检查,患儿无遗传、代谢、内分泌疾病,智力正常,该儿对周围人与社会的反应应除外()。A、会自己进食B、能唱短歌谣C、会表示大小便,懂命令D、会大笑,能发出爸爸、妈妈之复音E、能叫出物品名字,如灯,指出自己的手、眼等部位

对儿童语言发育的描述不正确的是()A、4个月会笑出声B、6个月能无意识发“爸爸”等复音C、9个月能懂“再见”等D、12个月能叫出物品名字,如“灯”E、15个月能说出自己的名字

9个月小儿听感知发育应是()A、头可转向声源B、确定声源C、听懂自己的名字D、区别语言意义E、听觉发育完善

婴幼儿在9-12个月期间的听觉能力发展表现主要有()A、能听懂生活中的各种语言B、能听懂呼唤他的名字C、听到声音会寻找声源D、会牙牙学语E、有时能叫妈、爸等单词

3-4个月时听到声音头转向声源

15月龄小儿听感知发育未达到的是A、头转向声源B、确定声源C、听懂自己的名字D、区别语言意义E、听觉发育完善

下列除哪项外,均属小儿正常语言发育()A、2个月能发出和谐喉音B、4个月会笑出声音C、7~8个月能发复音D、1岁半能用语言表达自己的要求E、7岁以上能较好地掌握语言

3~4个月大的小儿可以()A、确定声源,区别语言的意义B、头可转向声源,听到悦耳声时会微笑C、听懂自己的名字,对声音的反应可以控制D、区别不同的声音,如犬吠声与汽车喇叭声E、区分较精细的声音,如揉纸声与流水声

正在通话中的用户甲和用户乙位于相邻的MSC下,下面关于对甲所在的A接口板环回的说法哪些是正确的()A、A接口板本地环回,正常情况下,甲不能听到自己的回音,乙不能听到甲的声音B、A接口板本地环回,正常情况下,甲听到自己的回音,乙不能听到甲的声音C、A接口板远端环回,正常情况下,甲听到B的声音,B听到自己的回音D、A接口板远端环回,正常情况下,甲不能听到B的声音,B听到自己的回音

判断题3-4个月时听到声音头转向声源A对B错

单选题五个月小儿到儿童保健门诊做健康检查。护理病史资料:采取人工喂养,神经心理发育正常,看见母亲能微笑,体重为5.6kg。该小儿的听感知发育状况应是( )A头可转向声源B对父母言语有清楚的反应C能区别言语的意义D能听懂自己的名字E可精确地区别不同的声音

单选题2岁小儿听感知的发育,哪项正确?(  )A能听懂自己的名字B确定声源C能区别不同高低的声音D能区别父母的声音E听觉发育完善

单选题9个月小儿听感知发育应是()A头可转向声源B确定声源C听懂自己的名字D区别语言意义E听觉发育完善

单选题一个健康的7个月男婴,生长发育正常。其智能、运动发育有以下特点()A能自己独坐,但不稳B能听懂自己的名字,能将玩具从一手换另一手C能有意识地叫"爸爸、妈妈"D扶腋下能站直,能喃喃地发音E握持反射仍存在

单选题小儿听到叫自己名字时能转向声音发出处,模仿摇手说“Bye-Bye”的时间是(  )。A3~6个月B6~9个月C9~12个月D12~18个月E15~18个月

单选题小儿听到叫自己名字时能转向声音发出处,模仿摇手说"ByeBye"的时间是()。A3~5个月B6~9个月C10~12个月D13~15个月E16~18个月

单选题一言语发育正常的男孩,听到叫自己名字时能转向声音发出处,安静地注意听别人讲话或注视物体,模仿摇手说:"Bye-Bye",该男孩有多大()A3~6个月B6~9个月C9~12个月D12~18个月E18~24个月

单选题母亲带1岁男孩来院体检,经检查该患儿体格发育正常。经一系列检查,患儿无遗传、代谢、内分泌疾病,智力正常,该儿对周围人与社会的反应应除外()。A会自己进食B能唱短歌谣C会表示大小便,懂命令D会大笑,能发出爸爸、妈妈之复音E能叫出物品名字,如灯,指出自己的手、眼等部位