文学形象能够使读者更加集中地欣赏自然美、生活美和艺术美,()崇高的人物和业绩,()艺术上的悲、喜的感情,()美好和丑恶,进入诗情画意的境界,从而获得美的享受。依次填入括号中最恰当的一项是()。A、仰慕;领悟;判定B、瞻仰;领会;判别C、仰望;体会;分辨D、效仿;感受;判断

文学形象能够使读者更加集中地欣赏自然美、生活美和艺术美,()崇高的人物和业绩,()艺术上的悲、喜的感情,()美好和丑恶,进入诗情画意的境界,从而获得美的享受。 依次填入括号中最恰当的一项是()。

  • A、仰慕;领悟;判定
  • B、瞻仰;领会;判别
  • C、仰望;体会;分辨
  • D、效仿;感受;判断

相关考题:

美的三个层次为:自然美、()。 A.生活美、艺术美B.生活美、社会美C.生活美、心灵美D.形象美、艺术美

文学形象能够使读者更加集中地欣赏自然美、生活美和艺术美,____崇高的人物和业绩,____艺术上的悲、喜的感情,____美好和丑恶,进入诗情画意的境界,从而获得美的享受。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。A.仰慕___领悟___判定 B.瞻仰___领会___判别C.仰望___体会___分辨 D.效仿___感受___判断

美的基本形态有()A、自然美、艺术美、人文美、科学美B、自然美、社会美、艺术美、人文美C、社会美、人文美、艺术美、科学美D、自然美、社会美、艺术美、科学美

“美丽的描绘一幅面孔”和“一幅美丽的面孔”分别指的是()A、自然美与艺术美B、艺术美与自然美C、自然美与现实美D、艺术美与现实美

园林美包括()、社会美和艺术美三种形态。A、行为美B、自然美C、生活美D、思想美

儿童欣赏活动主要有欣赏艺术美、自然美、生活美。不同年龄段的儿童在欣赏活动中有各自的内容和要求。

美的表现形式有:自然美、社会美、和()。A、形象美B、艺术美C、形态美D、心灵美

园林美包括自然美、()和艺术美三种形态。A、心灵美B、生活美C、行为美D、社会美

美有几种形态()A、自然美B、社会美C、生活美D、艺术美

美学主要包括两大形式,它们是()。A、现实美和艺术美B、自然美和社会美C、艺术美和自然美D、艺术美和社会美

园林美是自然美、生活美、艺术美高度统一。

美的基本形态是()。A、自然美B、社会美C、形象美D、艺术美E、创造美

美丽的公园、街道属于哪种美的表现形态()A、自然美B、社会美C、形象美D、艺术美

文学形象能够使读者更加集中地欣赏自然美、生活美和艺术美,()崇高的人物和业绩,()艺术上的悲、喜的感情,()美好和丑恶,进入诗情画意的境界,从而获得美的享受。A、仰慕;领悟;判定B、瞻仰;领会;判别C、仰望;体会;分辨D、效仿;感受;判断

人们之所以喜欢旅游,就是因为旅游能够满足人们对()、()、()的欣赏和享受。A、自然美B、艺术美C、生活美D、建筑美

多选题美的基本形态是()。A自然美B社会美C形象美D艺术美E创造美

单选题美的表现形式有:自然美、社会美、和()。A形象美B艺术美C形态美D心灵美

单选题宗白华的“一切美的光是来自心灵的源泉,没有心灵的映射是无所谓美的。”这句话支持一下哪种观点?()A自然美和艺术美是相同的B自然美高于艺术美C艺术美高于自然美D自然美和艺术美不能做比较

多选题美有几种形态()A自然美B社会美C生活美D艺术美

单选题以下关于艺术美表述错的是(  )。A经过艺术创造实践,把现实生活中的自然美集中地表现在艺术作品中的美B艺术美是艺术创造的人类审美活动的结晶,是现实生活的典型概括C艺术美具有鲜明的形象性,要显示艺术家自我心灵的美D艺术美等于生活,是艺术家的独特创造

单选题车尔尼雪夫斯基"美是生活"的命题强调的是()。A艺术美高于自然美B自然美高于艺术美C美与生活的差异性D生活的辩证法

单选题黑格尔支持以下哪种观点?()A自然美高于艺术美B自然美和艺术美是相同的C艺术美高于自然美D自然美和艺术美不能做比较

单选题积极的肯定的生活形象、人的理想和人的内在品质则构成()。A形式美B艺术美C社会美D自然美

单选题"美丽地描绘一副面孔"与"一副美丽的面孔"分别指的是()。A自然美与艺术美B艺术美与自然美C自然美与艺术美D艺术美与现实美

单选题()作为美的第三个层次,更加集中地表现和更加鲜明地体现了美的本质特征。A自然美B生活美C服装美D艺术美

单选题介于自然美和社会美之间的是()。A艺术美B现实美C意境与传神D形象美

判断题儿童欣赏活动主要有欣赏艺术美、自然美、生活美。不同年龄段的儿童在欣赏活动中有各自的内容和要求。A对B错