叙述的基本方式是()。 A、精炼式B、衬托式C、情景式D、循序渐进式
以下哪种宪法教育方式是不值得提倡的?() A.宪法文本朗读活动B.“对话式”、“启发式”宪法教学C.“学宪法、讲宪法”演讲比赛D.灌输式、“理念式”宪法教学
大批数据输入应采取()对话方式。A、菜单式B、问答式C、填表式D、光电式
查询某个会计科目余额，应采取()对话方式。A、菜单式B、问答式C、填表式D、光电式
调用系统某项处理功能，应采取()对话方式。A、菜单式B、问答式C、填表式D、光电式
分拣货物可采取的操作方式有() A、摘取式B、播种式C、收集式D、灌输式E、周转式
讲授法是课堂培训的主要方法之一，其方式包括（ ）。A.案例分析式讲授B.辩论式讲授C.灌输式讲授D.启发式讲授E.画龙点睛式讲授 确认答案
讲授法是课堂培训的主要方法之一，其方式包括（ ）。A.案例分析式讲授B.辩论式讲授C.灌输式讲授D.启发式讲授E.画龙点睛式讲授
(2019年5月)讲授法是课堂培训的主要方法之一，其方式包括（ ）。A.案例分析式讲授B.辩论式讲授C.灌输式讲授D.启发式讲授E.画龙点睛式讲授
讲授法是课堂培训的主要方法之一， 包括（ ） 等方式。A 、 案例分析式讲授B 、 辩论式讲授C 、 灌输式讲授D 、 启发式讲授E 、 画龙点睛式讲授
如果在培训中希望开展多项的交流、传递和沟通，一般不建议采取（ ）的培训方式。A.体验式B.提问式C.咨询式D.讲授式
一般采取让儿童根据自己的特点“各行其是”的方式，教师决不干扰和限制儿童学习活动中个人特有的知觉方式和创造方式的教育思想是：（）。A灌输式B园丁式C综合式D对话式
理论教学的课堂讲授分为灌输式讲授、（）、发现式讲授和开放式讲授四种方式。
师徒式培训法是一种情景式和直观式教学，多用于能力培训。
常用的培训教学方法有（）A、面授式教学B、网络式教学C、研讨式教学D、考察访问式教学
课程设计中应该提倡（）。A、打破学科界限B、强化实务技能C、教师灌输式D、学员参与式培训
开展干部教育培训应当根据干部的特点，综合运用讲授式、（）等教学方法，提高培训质量。A、研究式B、案例式C、模拟式D、灌输式E、体验式
班主任的教育方式应多（）。A、惩罚式B、说教式C、灌输式D、鼓励式
下列不属于对话方式类型的是（）。A、问答式对话B、命令语言式对话C、菜单式对话D、输入表格式对话
（）是指讲授过程中的信息输入完全来自培训者，学员只是接受信息。A、开放式B、灌输式C、发现式D、启发式
就改革的基本方式看，行政改革有（）等类型。A、实验式B、试点式C、突变式D、渐进式E、研讨式
多选题常用的培训教学方法有（）A面授式教学B网络式教学C研讨式教学D考察访问式教学
多选题开展干部教育培训应当根据干部的特点，综合运用讲授式、（）等教学方法，提高培训质量。A研究式B案例式C模拟式D灌输式E体验式
判断题师徒式培训法是一种情景式和直观式教学，多用于能力培训。A对B错
单选题班主任的教育方式应多（）。A惩罚式B说教式C灌输式D鼓励式
单选题一般采取让儿童根据自己的特点“各行其是”的方式，教师决不干扰和限制儿童学习活动中个人特有的知觉方式和创造方式的教育思想是：（）。A灌输式B园丁式C综合式D对话式
多选题讲授法是课堂培训的主要方法之一，其方式包括（ ）。A案例分析式讲授B辩论式讲授C灌输式讲授D启发式讲授E画龙点睛式讲授