在构建的过程中要强化两个重点，一个是加强对大学生党员进行思想政治教育，二是重点引导大学生党员加强党性锻炼，提高党性修养。此题为判断题(对，错)。
加强党员的()是推进党的组织建设的重要保证。A.党性修养B.理论建设C.思想建设
以下()不属于共产党员的党性锻炼和党性修养的锻造过程。A.思想觉悟B.理论修养C.政治品质D.道德操行
技能是通过学习而形成的符合法则要求的（ ）A．能力B．活动方式C．行为规范D．知识
()是党的组织和党员在政治、思想、组织、工作等方面表现出来的态度和行为,体现着党的性质、宗旨和世界观。 A.党的思想B.党的意志C.党的作风D.党的组织
()，是指党的组织和党员在思想、政治、工作、生活等各方面表现出来的一贯态度和行为，它具体表现着党的精神风貌，是党的性质、宗旨和世界观在党的活动中的表现。A.思想作风B.党性修养C.党的作风
预备党员要积极参加组织生活和（），定期向党支部汇报自己的思想、学习和工作情况，自觉接受党组织的监督，不断提高自身的党员意识和党性修养。A. 评优活动B. 会议报告C. 理论学习D. 实践锻炼
对大学生党员要加强党员先进性教育，使他们严格要求自己，提高党性修养，充分发挥在大学生思想政治教育中的（）作用。A、骨干带头B、骨干核心C、先锋模范D、组织核心
要以思想教育、完善制度、集中整顿、（）为抓手，督促党员干部加强理论学习，注重实践锻炼，增强党性修养。A、分步实施B、学习实践C、严肃纪律D、传授方法
在构建的过程中要强化两个重点，一个是加强对大学生党员进行思想政治教育，二是重点引导大学生党员加强党性锻炼，提高党性修养。
搞好党的思想建设的重要途径是（）A、加强党员的党性修养B、加强党的组织建设C、着重于从思想上建设党D、保持党的优良作风
技能是通过学习而形成的符合法则要求的（）。A、能力B、活动方式C、行为规范D、知识
决定党员的标准和条件的是（）A、党的章程，纲领和性质B、党的纲领，性质和宗旨C、党的性质，宗旨和目标D、党的性质，宗旨和指导思想
（）是党的性质和宗旨的必然要求，是共产党员先进性的具体体现，是实现党的领导的重要保证。A、党员的先锋模范作用B、党员的知识水平C、党员的道德作用D、党员的出身
（）共同构成了共产党员党性修养的主要内涵，它们是互相关联、同步进行、良性互动的。A、自我教育B、自我锻炼C、自我改造D、自我完善
（），是指党的组织和党员在思想、政治、工作、生活等各方面表现出来的一贯态度和行为，它具体表现着党的精神风貌，是党的性质、宗旨和世界观在党的活动中的表现。A、思想作风B、党性修养C、党的作风
加强党员的（）是推进党的组织建设的重要保证。A、党性修养B、理论建设C、思想建设
把加强党性修养作为优良作风养成的重要基础和动力，教育引导全体党员（），自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，增强党员意识、党性观念，继承发扬党的优良传统和作风。A、加强学习、加强实践、加强党内生活锻炼B、加强实践、加强学习、加强党内生活锻炼C、加强党内生活锻炼、加强学习、加强实践
只有不断进行（）的共产党员，才能实现党性修养的目的，才能保持共产党员先进性，担负起人民和时代赋予的历史重任。A、自我教育B、自我锻炼C、自我改造D、自我完善
以下（）不属于共产党员的党性锻炼和党性修养的锻造过程。A、思想觉悟B、理论修养C、政治品质D、道德操行
单选题要以思想教育、完善制度、集中整顿、（）为抓手，督促党员干部加强理论学习，注重实践锻炼，增强党性修养。A分步实施B学习实践C严肃纪律D传授方法
单选题技能是通过学习而形成的符合法则要求的（）。A能力B活动方式C行为规范D知识
多选题对大学生党员要加强党员先进性教育，使他们严格要求自己，提高党性修养，充分发挥在大学生思想政治教育中的（）作用。A骨干带头B骨干核心C先锋模范D组织核心
单选题预备党员要积极参加组织生活和（），定期向党支部汇报自己的思想、学习和工作情况，自觉接受党组织的监督，不断提高自身的党员意识和党性修养。A评优活动B会议报告C理论学习D实践锻炼