()是指共产党员在政治、思想、道德品质和知识技能等方面，按照党性原则进行的自我教育、自我改造和自我完善。A.党性原则B.党性修养C.党风建设D.党章意识
只有不断进行()的共产党员，才能实现党性修养的目的，才能保持共产党员先进性，担负起人民和时代赋予的历史重任。A.自我教育B.自我锻炼C.自我改造D.自我完善
以下()不属于共产党员的党性锻炼和党性修养的锻造过程。A.思想觉悟B.理论修养C.政治品质D.道德操行
增强党员的党性与发展党员的个性之间的关系应是( )。A.强化党员的党性，要求党员放弃一定的个性B.发展党员的个性会在一定程度上影响党员党性的培养C.在党性修养中也能发展党员的个性
()共同构成了共产党员党性修养的主要内涵，它们是互相关联、同步进行、良性互动的。A.自我教育B.自我锻炼C.自我改造D.自我完善
做合格的共产党员加强党性修养,永远在路上,一辈子都要过()。 A、思想关B、政治关C、社会关D、亲属关E、生活关
刘少奇论述党员党性修养的最主要的代表作是()．A．《论党内斗争》B．《答宋亮同志》C．《论共产党员的修养》D．《论党》
共产党员加强党性修养的基本内容有（ ）。A．政治理论修养B．思想意识修养C．道德品质修养D．组织纪律修养
增强党员的党性与发展党员的个性之羊的关系应是（）。A、强化党员的党性，要求党员放弃一定的个性B、发展党员的个性会在一定程度上影响党员党性的培养C、在党性修养中也能发展党员的个性
（）论述加强党员党性修养的理论最主要代表作是《论共产党员的修养》。A、刘少奇B、周恩来C、朱德
1939年7月，刘少奇在延安马列学院的重要讲演（），详细阐述了共产党员修养的内容和方法，第一次提出加强共产党员党性修养的必要性和重要意义。A、《论党》B、《我的修养原则》C、《论共产党员的修养》D、《关于党性问题的报告大纲》
增强党员的党性与发展党员的个性之间的关系应是（）。A、强化党员的个性，要求党员放弃一定的个性B、发展党员的个性会在一定程度上影响党性的培养C、在党性修养中也能发展党员的个性
怎样才能做一个合格的共产党员（）。 ①加强理论学习 ②加强理想信念教育 ③加强道德培养 ④应该忧国忧民 ⑤提升党性修养A、①②③④⑤B、③④⑤C、②③④D、①②③④
蛋白质工程的实质是（）A、改造蛋白质B、改造mRNAC、改造基因D、改造氨基酸
自主学习的实质是学生个性的体现，而合作学习的实质是人的社会性的体现。
干部的党性修养、道德水平，不会随着党龄工龄的增长而自然提高，也不会随着职务的升迁而自然提高，必须强化（）。A、自我修炼B、自我约束C、自我改造
（）共同构成了共产党员党性修养的主要内涵，它们是互相关联、同步进行、良性互动的。A、自我教育B、自我锻炼C、自我改造D、自我完善
成为好干部，就要不断改造主观世界，加强党性修养、加强品格陶冶。要时刻用党章、用共产党员标准要求自己，要有“与人不求备，检身若不及”的精神，时刻自重自省自警自励，努力做到“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”，（）。A、老老实实做人B、踏踏实实干事C、坦坦荡荡处世D、清清白白为官
通过上述学习，共产党员才能（）。A、提高自身党性修养B、增强外驱力C、学到如何获取利益D、提高对党的认识
只有不断进行（）的共产党员，才能实现党性修养的目的，才能保持共产党员先进性，担负起人民和时代赋予的历史重任。A、自我教育B、自我锻炼C、自我改造D、自我完善
以下（）不属于共产党员的党性锻炼和党性修养的锻造过程。A、思想觉悟B、理论修养C、政治品质D、道德操行
单选题增强党员的党性与发展党员的个性之间的关系应是（）。A强化党员的个性，要求党员放弃一定的个性B发展党员的个性会在一定程度上影响党性的培养C在党性修养中也能发展党员的个性
单选题怎样才能做一个合格的共产党员（）。 ①加强理论学习 ②加强理想信念教育 ③加强道德培养 ④应该忧国忧民 ⑤提升党性修养A①②③④⑤B③④⑤C②③④D①②③④