我国应重视技术技能人才的培养，积极把握产业转型发展，使专业设置切合产业发展趋势，使职业教育（）和（）形成耦合效应。A、知识结构和实践结构B、专业结构和产业结构C、知识结构和产业结构D、专业结构和实践结构
我国应重视技术技能人才的培养，积极把握产业转型发展，使专业设置切合产业发展趋势，使职业教育（）和（）形成耦合效应。
- A、知识结构和实践结构
- B、专业结构和产业结构
- C、知识结构和产业结构
- D、专业结构和实践结构
相关考题：
《关于加强人才开发和深化人才发展体制机制改革的实施意见》(淮矿发【2017】85号)指出实施专业技术人才“素质提升行动计划”主要措施是( )。 A、按照产业和专业分类别、分层次建立集团公司专业技术人才库B、制定实施专业技术人才培养路线图C、加强技术创新团队建设D、突出技术与管理复合型人才培养
技术型人才和管理型人才的关注点,表述正确的是() A.技术型人才重视管“人”，管理型人才重视管"物”B.技术型人才重视“过程”，管理型人才重视“结果”C.技术型人才重视人文科学，管理型人才重视自然科学D.技术型人才重视知识技能的“广度”，管理型人才重视知识技能的“深度”
建设技师工作站，充分发挥行业、企业集团或科研生产型事业单位培养高技能人才的积极性，发挥优秀（）在带徒传技、技能攻关、技艺传承、技能推广中的积极作用。A、高层次人才B、专业人才C、高技能人才D、创新人才
为促进人才优先发展，以下哪个内容不属于“大力引进培养紧缺专业人才”（）。A、扩大博士后招生规模B、设置专业人才特聘职位C、吸引集聚金融产业发展需要的专业人才D、引进培养高水平人文社科专业人才
为贯彻实施人才强市战略，有效破解深圳市技工短缺的难题，加快高技能人才队伍建设，为深圳市产业结构转型升级和（）的发展，培养造就一批具有精湛技艺的高技能人才，特制定高技能人才创新计划实施方案。A、先进制造业B、新兴战略性产业C、先进服务业D、传统制造业
改进人才培养机制，我国应积极完善“二元支撑”的人才培养体系。其中“二元”指的是（）。A、高端创新人才和产业技能人才B、高端创新人才和应用研究人才C、产业技能人才和应用技术人才D、产业技能人才和应用研究人才
创新人才教育培养模式，要统筹产业发展与人才培养开发规划，加强产业人才需求预测，加快培育（）人才。A、重点行业，重要领域，应用技术型B、重点专业，重要地域，战略性新兴产业C、重点行业，重要领域，战略性新兴产业D、重点专业，重要领域，应用技术型
改进人才培养机制，我国应积极发展（）教育，重视（）的培养，推进产学研合作，弥合我国经济转型的人才缺口。A、义务，创新型人才B、职业，应用技术技能人才C、应试，应用技术技能人才D、高等，创新性人才
单选题技术型人才和管理型人才的关注点，表述正确的是（）A技术型人才重视管“人”，管理型人才重视管“物”B技术型人才重视“过程”，管理型人才重视“结果”C技术型人才重视人文科学，管理型人才重视自然科学D技术型人才重视知识技能的“广度”，管理型人才重视知识技能的“深度”
单选题国家正逐步把经济改革的重点放在了制造业转型升级上，我国也日益重视（）配置的效率.A人才B资源C技术D技能