指导小学生临摹国画时，要求每一笔都要与原作一样。
指导小学生临摹国画时，要求每一笔都要与原作一样。
相关考题：
材料：“达尔文自然选择学说”的教学片段（1）教师首先在黑板上粘贴一幅手绘鱼的图案。（2）给每个学生发5张白纸，要求他们在2分钟内完成一幅临摹手绘鱼的复制图作为第一代。（3）收集所有学生的临摹复制图。（4）选择其中一幅画作为第二代的临摹复制模板，确定一个形态特征作为选择方向，例如：体型最长。（5）要求学生在2分钟内依照第二代临摹复制模板进行第二次临摹复制。（6）再收集所有学生第二次的临摹复制图，根据体型最长的选择方向做第三代定向选择。（7）依此类推，每临摹复制完成一代，马上就选择新一代临摹复制模板，贴在黑板上。如果把学生每一代复制的手绘图都保留下来，选择方向就会明显，学生的复制也会慢慢变得比较夸张。（8）停止练习，在黑板上张贴教师的手绘图。每一代选出的模板鱼以及每一代相对于其临摹复制模板产生的变异范例（见图12）。问题：（1）材料中的教学活动具有哪些优点？（2）结合材料，指出“活动教学”设计的基础要求。
请认真阅读下列材料，并按要求作答。 （1）中国画有哪几大画科？中国画的表现形式有哪些？墨分五色，是哪五色？（2）如指导中年段小学生学习，试拟定教学目标。 （3）依据拟定的教学目标，设计“名作欣赏、技法学习”内容法人新授教学活动并说明理由。
请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：（1）中国画有哪几大画科？中国画的表现形式有哪些？墨分五色，是哪五色？（10 分）（2）如指导中年段小学生学习，试拟定教学目标。（10 分）（3）依据拟定的教学目标，设计“名作欣赏、技法学习”内容，设计新授教学活动并说明理由。
段文杰的一生主要致力于敦煌壁画的临摹和敦煌学的研究。他为壁画临摹定下的原则是：（）、（）、（）。A、客观再现原作面貌B、突出原作的神韵C、绘画技巧不能低于原作水平D、技法与理论相结合、渲染与用线相结合
自古以来，书法的继承与创新都是在“临摹”的基础上进行的，“临摹”是学习书法的第一步，关于“临摹”，下列说法正确的是（）A、临”就是照着原作写，“摹”就是描B、临”就是描，“摹”就是照着原作写C、临”可以用透明度好的薄纸蒙在字帖上描D、临摹”无需太多，一幅即可
单选题自古以来，书法的继承与创新都是在“临摹”的基础上进行的，“临摹”是学习书法的第一步，关于“临摹”，下列说法正确的是（）A临”就是照着原作写，“摹”就是描B临”就是描，“摹”就是照着原作写C临”可以用透明度好的薄纸蒙在字帖上描D临摹”无需太多，一幅即可
多选题段文杰的一生主要致力于敦煌壁画的临摹和敦煌学的研究。他为壁画临摹定下的原则是：（）、（）、（）。A客观再现原作面貌B突出原作的神韵C绘画技巧不能低于原作水平D技法与理论相结合、渲染与用线相结合
判断题临摹时应该注意和原作的大小保持一致。A对B错