教学反思的具体方法有如下几种()。A、反思日记B、观摩教学C、专业发展D、行动研究E、接触新知

教学反思的具体方法有如下几种()。

  • A、反思日记
  • B、观摩教学
  • C、专业发展
  • D、行动研究
  • E、接触新知

相关考题:

布鲁巴奇等人提出了四种教学反思方法,即反思日记、详细描述、___________和行动研究。

布鲁巴奇等人提出的关于反思的方法包括( )。A.反思日记B.详细描述C.交流讨论D.行动研究E.教学反思

教师以写教学日记的方式来促进其反思型能力的发展的方法是()A、行动研究法B、个案研究法C、反思日记法D、微格教学法

教师反思的方法很多,常用的有A、行动研究法B、个案研究法C、反思日记法D、微格教学法

教师反思的途径有() A.写反思日记B.参与行动研究C.观摩与分析D.听完就算了

属于布鲁巴奇等人在1994年提出的反思的方法的有( )A、反思框架B、反思日记C、详细描述D、交流讨论E、行动研究

教学反思的方法分教学前反思、教学中反思、教学后反思。下列选项中不属于反思方法的是(  )。A.反思日记B.学生作业C.实际讨论D.行动研究

教学反思的具体方法有如下几种( )。A. 反思日记B. 观摩教学C. 专业发展D. 行动研究E. 接触新知

在一天教学工工作结束后,教师写下自己的经验进行反思的方法,属于( )A.反思日记 B.交流讨论 C.行动研究 D.行动中反思

在一天教学工工作结束后,教师写下自己的经验进行反思的方法,属于( )A、反思日记 B、交流讨论 C、行动研究 D、行动中反思

教育行动研究中的自我反思主要包括()A、对行动者本人教学观念的反思B、对教学对象的反思-C、对教学管理的反思D、对行动共同体互动方式的反息E、对行动者所关涉的文化背景的反思

以下属于反思的方法的是().A、反思日记法B、行动研究法C、案例研究反思法D、交流对话反思法

行动研究是最高层次的反思,也是促进专业技术人员专业发展的最好反思。

()是教师展开研究和专业成长的依托。A、校本研究B、教学反思C、行动研究D、教育技术

促进教师进行课堂教学反思的方法有()A、写反思日记B、观摩与分析C、职业发展D、行动研究

教学反思的方法包括()A、回忆思考;B、交流讨论;C、行为研究;D、反思日记

教师反思有四种常用的方法()。A、校长动员B、反思日记C、详细描述D、交流讨论E、行动研究

布鲁巴奇等人提出的关于反思的方法包括()。A、反思日记B、详细描述C、交流讨论D、行动研究E、教学反思

布鲁巴奇等人提出的四种反思的方法有( )A、反思日记B、详细描述C、交流讨论D、行动研究E、探索研究

多选题以下属于反思的方法的是().A反思日记法B行动研究法C案例研究反思法D交流对话反思法

多选题教师在教学情景中发展和丰富案例知识的常用方法有()。A观摩教学B微格教学C教学案例研究D教学反思

单选题下列(  )不是布鲁巴奇等在1994年提出的反思方法。A反思日记B教学改革C交流讨论D行动研究

多选题促进教师进行课堂教学反思的方法有()A写反思日记B观摩与分析C职业发展D行动研究

多选题布鲁巴奇等人提出的四种反思的方法有()。A反思日记B详细描述C交流讨论D行动研究E探索研究

多选题布鲁巴奇等人提出的关于反思的方法包括()。A反思日记B详细描述C交流讨论D行动研究E教学反思

多选题教师反思有四种常用的方法()。A校长动员B反思日记C详细描述D交流讨论E行动研究

单选题在一天教学工作结束后,教师写下自己的经验进行反思的方法,属于( )的方法。A反思日记B交流讨论C行动研究D行动中反思