建构性的学习具有的特征是()A、主动性B、建构性C、累积性D、目标性E、诊断性和反思性
建构性的学习具有的特征是()
- A、主动性
- B、建构性
- C、累积性
- D、目标性
- E、诊断性和反思性
相关考题:
新《纲要》中体现的知识观是:() A、教育内容的知识的建构性、过程性B、知识是动态变化的,是一个幼儿主动建构的过程C、建构主义和现代认知心理学的基本观点D、幼儿因其年龄特征、认知特征,所持经验的特征,其学习方式更多的是依靠“做中学”。E、自由、自发的活动对学习有重要的价值。
教师资格考试:关注学习者如何应用原有的认知结构与信念来建构新知识,强调学习的主动性、社会性 关注学习者如何应用原有的认知结构与信念来建构新知识,强调学习的主动性、社会性与情境性的学习理论是( )A.认知发现理论B.认知同化理论C.认知建构理论D.顿悟学习理论
j教师资格考试:关注学习者如何应用原有的认知结构与信念来建构新知识,强调学习的主动性、 关注学习者如何应用原有的认知结构与信念来建构新知识,强调学习的主动性、社会性与情境性的学习理论是( )A.认知发现理论B.认知同化理论C.认知建构理论D.顿悟学习理论
多选题()是建构主义学习的核心特征。A建构性B诊断性C累积性D反思性