下面哪一项不属于艺术的社会功能() A.审美认识作用B.审美教育作用C.审美娱乐作用D.实际功利作用
根据评价在教学中的作用不同,教学评价分为()。 A、分析性评价B、形成性评价C、总结性评价D、诊断性评价
影视艺术具有的三个积极作用是审美认识、 审美教育和审美娱乐 。() 此题为判断题(对，错)。
根据课堂评价在课堂教学中的作用,课堂评价评价可以分为() A、安置性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、总结性评价
艺术审美对旅游者的反馈影响独特而深刻。艺术审美不仅具有娱乐作用,还具有审美认识和()作用,使人受到真、善、美的熏陶。 A、审美意识B、审美价值C、审美欣赏D、审美教育
诊断性评价多半是在( )A.教学过程中B.形成性评价之后C.形成性评价之前D.教学过程之后
教学评价根据在教学活动中的作用不同，可以分为（）、形成性评价和总结性评价。
关于艺术的作用，下列说法错误的是（）A、艺术具有审美认知作用B、艺术具有审美娱乐作用C、艺术具有审美规训作用D、艺术具有审美教育作用
掌握教学是通过评价和反馈来实现的，教学评价包括（）。A、诊断性评价B、形成性评价C、终结性评价D、另类评价
给教师的教学提供及时的反馈信息，以帮助教师及时地调整教学、改进教学的是（）。A、定性评价B、定量评价C、诊断性评价D、形成性评价
艺术的社会功能包括：审美认识作用、审美教育作用、审美娱乐作用。
诊断性评价多半是在（ ）A、教学过程中B、形成性评价之后C、形成性评价之前D、教学过程之后
音乐教学评价应体现（）的教育思想。A、音乐课程标准B、以审美为主C、以娱乐为主D、以人为本
诊断性评价多半是在（）实施的。A、教学过程中B、形成性评价之后C、形成性评价之前D、教学过程之后
下列属于音乐评价功能的是（）。A、调控功能B、主体功能C、审美功能D、娱乐功能
以下属于音乐教学的形成性评价的为（）A、课前评价学生原有的音乐知识与技能水平B、教学过程中以观察、提问、抽唱等方式对学生进行评价C、学生期中考试是形成性评价D、学生期终考试是形成性评价
根据您对教学评价的理解，下列选项对教学评价描述不正确的是（）。A、以监督学习进程，对学习进程进行调整或修正为目的的评价是形成性评价B、形成性评价在教学过程中非常强调其反馈的功能C、以了解学习者的学习需求和背景为目的的评价是诊断性评价D、终结性评价对后继新阶段学习不具有诊断性评价作用
形成性评价在音乐教学中具有（）作用。A、反馈B、审美C、娱乐D、认识
“寓教于乐”是指艺术的（）A、审美意识作用B、审美认识C、审美教育功能D、审美娱乐功能
（）能使教师及时了解学生在该阶段的音乐学习情况，及时反馈教学信息，发现学生音乐学习过程中存在的问题，以便及时调整和改进音乐教学工作。A、综合性评价B、定性评价C、形成性评价D、终结性评价
音乐在中国古代主要具有教育、娱乐、（）的作用A、审美B、祭拜C、仪式
单选题音乐教学评价应体现（）的教育思想。A音乐课程标准B以审美为主C以娱乐为主D以人为本
单选题音乐在中国古代主要具有教育、娱乐、（）的作用A审美B祭拜C仪式
单选题形成性评价在音乐教学中具有（）作用。A反馈B审美C娱乐D认识
单选题（）能使教师及时了解学生在该阶段的音乐学习情况，及时反馈教学信息，发现学生音乐学习过程中存在的问题，以便及时调整和改进音乐教学工作。A综合性评价B定性评价C形成性评价D终结性评价
单选题“寓教于乐”是指艺术的（）。A审美娱乐功能B审美教育功能C审美认识D审美意识作用
单选题诊断性评价多半是在（ ）A教学过程中B形成性评价之后C形成性评价之前D教学过程之后
多选题掌握教学是通过评价和反馈来实现的，教学评价包括（）。A诊断性评价B形成性评价C终结性评价D另类评价