在西方教育史上，第一次系统论证了班班级授课制的教育家为()。A、杜威B、蒙台梭利C、昆体良D、夸美纽斯
在西方教育史上,()是第一位详细论述如何训练儿童感官的教育家。 A.卢梭B.福禄倍尔C.蒙台梭利D.夸美纽斯
重视儿童的感官教育，并设计了一系列发展儿童感官的教学材料的幼儿教育家是（ ）。A.柏拉图B.蒙台梭利C.卢梭D.夸美纽斯
重视儿童的感官教育，并设计了一套发展儿童感官的教学材料的幼儿教育家是( )A.柏拉图B.蒙台梭利C.卢梭D.夸美纽斯
《人的教育》是教育家（ ）的著作。A.夸美纽斯B.福禄贝尔C.杜威D.蒙台梭利
学前教育学萌芽阶段的主要代表人物有（）A蒙台梭利B夸美纽斯C卢梭D裴斯泰洛齐E杜威
第一个阐明游戏教育价值的教育家是（）。A、蒙台梭利B、陈鹤琴C、福禄培尔D、夸美纽斯
下列哪位教育家明确谈到了自由人的培养要从婴儿时期开始（）。A、夸美纽斯B、卢梭C、蒙台梭利D、福禄培尔
（）教育家认为，上帝的本源是全部生活和全部教育的出发点。A、夸美纽斯B、卢梭C、蒙台梭利D、福禄培尔
教育史上第一个承认游戏的教育价值的教育家是（ ）A、福禄贝尔B、卢梭C、蒙台梭利D、夸美纽斯
提出儿童具有吸收的心智的教育家是（）A、福禄贝尔B、夸美纽斯C、蒙台梭利D、维果茨基
主张“一切知识都从感官的知觉开始的”教育家是（）A、赫尔巴特B、杜威C、凯洛夫D、夸美纽斯
教育家（）把“一切事物都应该尽量地放到感官的面前”作为教师的一则“金科玉律”。A、夸美纽斯B、蒙台梭利C、杜威D、奥尔夫
最先提出幼儿园教育游戏化方法的教育家是（）。A、蒙台梭利B、陈鹤琴C、福禄培尔D、夸美纽斯
提出“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）。A、夸美纽斯B、杜威C、赫尔巴特D、布鲁纳
提出“教育就是把一切事物都教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）。A、杜威B、洛克C、夸美纽斯D、赫尔巴特
教育史上高度评价游戏的教育价值的有（）。A、柏拉图B、夸美纽斯C、福禄培尔D、杜威E、蒙台梭利
单选题提出“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）。A夸美纽斯B杜威C赫尔巴特D布鲁纳
单选题《人的教育》是教育家（）的著作。A夸美纽斯B福禄贝尔C杜威D蒙台梭利
单选题活动性原则源自（）的“做中学”。A夸美纽斯B蒙台梭利C福禄培尔D杜威
单选题提出“教育就是把一切事物都教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）。A杜威B洛克C夸美纽斯D赫尔巴特
单选题提出儿童具有吸收的心智的教育家是（）A福禄贝尔B夸美纽斯C蒙台梭利D维果茨基
多选题学前教育学萌芽阶段的主要代表人物有（）A蒙台梭利B夸美纽斯C卢梭D裴斯泰洛齐E杜威
单选题被称为“教育史上的哥白尼”和“现代教育之父”的教育家是( )。A杜威B蒙台梭利C福禄培尔D夸美纽斯
单选题被称为“教育史上的哥白尼”和“现代教育之父”的教育家是（）。A杜威B蒙台梭利C福禄贝尔D夸美纽斯
多选题教育史上高度评价游戏的教育价值的有（）。A柏拉图B夸美纽斯C福禄培尔D杜威E蒙台梭利
单选题主张“一切知识都从感官的知觉开始的”教育家是（）A赫尔巴特B杜威C凯洛夫D夸美纽斯
单选题教育家（）把“一切事物都应该尽量地放到感官的面前”作为教师的一则“金科玉律”。A夸美纽斯B蒙台梭利C杜威D奥尔夫