以下哪类特性不属于领导素质的先天性特征 ( ) A.禀赋B. 智力C. 道德素质D. 气质
以人的先天禀赋为基础，通过师资训练和自我提高而形成的身心特征与职业修养称为教师的（ ）。A．教师素质B．心理素质C．教学能力D．教育机智
领导者的()素质是领导者的根本素质,是指在政治方面表现出来的特征,是从事领导管理活动必须具备的政治立场、政治观点、政治态度和政治方面的基本素质。 A.心理B.政治思想C.身体D.业务
一般把领导者自身的条件，即领导者在领导过程中表现出来的气质、能力、品质等个人特征称作（ ）A.领导素质B.领导能力C.领导表现D.领导行为
领导素质一般是指领导者自身的内在条件，即领导过程中表现出来的气质、能力、品格等个人特性，概况起来应具有以下素质：政治素质、思想品质、作风素质、能力素质等。A对B错
领导素质一般是指领导者自身的内在条件，即领导过程中表现出来的气质、能力、品格等个人特性，概况起来应具有以下素质：政治素质、思想品质、作风素质、能力素质等。
生理素质是指（）和（）基础上表现出来的人体形态结构、生理机能、特别是神经系统机能活动方面相对稳定的特征。
一般把领导者自身的条件，即领导者在领导过程中表现出来的气质、能力、品质等个人特征称作（）A、领导素质B、领导能力C、领导表现D、领导行为
早期东方和西方国家对领导特性研究都偏重于研究（）。A、领导者个人心理素质B、个人的先天素质C、领导者的外部特征D、系统动态的观点
领导者素质具有动态性，说明领导者素质是（）。A、可塑的B、不可塑的C、先天的D、一成不变的
领导者素质是领导活动发挥作用的（），它基于一定的先天禀赋和后天的实践锻炼与学习。领导者素质具有领导者素质具有（）、（）、（）的特点。
特禀质具有：（）A、特殊的，容易过敏，起荨麻疹等等的过敏性体质B、总体特征：先天失常，以生理缺陷、过敏反应等为主要特征C、形体特征：过敏体质者一般无特殊；先天禀赋异常者或有畸形，或有生理缺陷D、常见表现：过敏体质者常见哮喘、风团、咽痒、鼻塞、喷嚏等E、患遗传性疾病者有垂直遗传、先天性、家族性特征；患胎传性疾病者具有母体影响胎儿个体生长发育及相关疾病特征
体质是根据人体在遗传变异和先天获得的基础上表现出来的人体形态结构，生理机能和心理素质的综合。
以人的先天禀赋为基础，通过师资训练和自我提高而形成的身心特征与职业修养称为教师的（）。A、教师素质B、心理素质C、教学能力D、教育机智
（）这些与生俱来的素质条件构成了领导者素质的先天性特征。A、气质B、性格C、道德D、秉性E、智力
判断题领导素质一般是指领导者自身的内在条件，即领导过程中表现出来的气质、能力、品格等个人特性，概况起来应具有以下素质：政治素质、思想品质、作风素质、能力素质等。A对B错
判断题领导素质具有先天禀赋生理特征，表现出来的差异性不会改变。A对B错
多选题（）这些与生俱来的素质条件构成了领导者素质的先天性特征。A气质B性格C道德D秉性E智力
判断题领导者素质是先天形成，并且不可改变的。A对B错
单选题一般把领导者自身的条件，即领导者在领导过程中表现出来的气质、能力、品质等个人特征称作（）A领导素质B领导能力C领导表现D领导行为
单选题领导者素质具有动态性，说明领导者素质是（）。A可塑的B不可塑的C先天的D一成不变的
单选题早期东方和西方国家对领导特性研究都偏重于研究（）。A领导者个人心理素质B个人的先天素质C领导者的外部特征D系统动态的观点
单选题以人的先天禀赋为基础，通过师资训练和自我提高而形成的身心特征与职业修养称为教师的（ ）。A素质B威信C教学能力D教育机智
填空题领导者素质是领导活动发挥作用的（），它基于一定的先天禀赋和后天的实践锻炼与学习。领导者素质具有领导者素质具有（）、（）、（）的特点。
填空题生理素质是指（）和（）基础上表现出来的人体形态结构、生理机能、特别是神经系统机能活动方面相对稳定的特征。