第二次世界大战后，日本开始实行九年免费义务教育。1957年，日本政府提出《科学技术振兴教育方案》；1958年改革中小学课程；60年代开始产、学、研、相结合。这说明“二战”后日本（）A、推行了非军事化管理B、重视科学技术和教育的发展C、实行了政治民主改革D、得到了美国的大力扶持
第二次世界大战后，日本开始实行九年免费义务教育。1957年，日本政府提出《科学技术振兴教育方案》；1958年改革中小学课程；60年代开始产、学、研、相结合。这说明“二战”后日本（）
- A、推行了非军事化管理
- B、重视科学技术和教育的发展
- C、实行了政治民主改革
- D、得到了美国的大力扶持
相关考题：
第二次世界大战结束后，美国占领日本，采取削弱日本的政策。1948年，美国改行扶植日本的政策，力图将日本建成冷战的前哨阵地。这一政策转变A．成为日本长期推行仇视中国政策的开端B．促使美国承认美日平等伙伴关系C．提高了日本在美国全球战略中的地位D．标志着冷战在亚洲全面展开
1886年《小学校令》的颁布，大大的促进了近代日本初等教育的普及，但此时的4年初等义务教育的普及是征收学费的，但知道1900年，当日本政府获得中国清政府的（）亿两白银的巨额赔款后，诼开始实施免费义务教育。
填空题1886年《小学校令》的颁布，大大的促进了近代日本初等教育的普及，但此时的4年初等义务教育的普及是征收学费的，但知道1900年，当日本政府获得中国清政府的（）亿两白银的巨额赔款后，诼开始实施免费义务教育。
单选题在日本，实行免费6年小学义务教育是在（）。A1886年B1908年C1945年D1972年