“老吾老以及人之老”中第一个“老”是形容词活用为一般动词。

“老吾老以及人之老”中第一个“老”是形容词活用为一般动词。


相关考题:

名词、形容词活用为动词的语法条件主要有哪几种?

“若弗与,则请除之,无生民心”中“生”的用法是:() A、动词的使动用法B、动词的一般用法C、形容词的使动用法D、形容词作定语

下列关于词类活用的表述不正确的有() A、名词可活用为一般动词B、形容词可活用为动词C、动词可活用为名词D、以上表述都不正确

幼儿掌握词汇的顺序大致是(  )A.名词、动词、形容词、虚词B.动词、名词、形容词、虚词C.名词、形容词、动词、虚词D.形容词、名词、动词、虚词

“薄赋敛,广蓄积”中“薄”和“广”的用法是()A形容词作一般动词B动词一般用法C形容词意动用法D形容词使动用法

“贤贤易色”中第一个“贤”的词性是()A、名词B、动词C、形容词D、副词

下列四组词中,一般能受“不”修饰的是()。A、动词、形容词B、名词、介词C、形容词、名词D、动词、区别词

在“在既来之,则安之”中,“来”和“安”的语法分析是()A、均为意动词B、均为使动词C、“来”为使动词,“安”为形容词D、均为一般动词

所谓形容词的使动用法,就是当形容词活用为动词后,使宾语所代表的()具有这个()所代表的()或()。

儿童掌握词汇的顺序是()A、名词、形容词、动词B、动词、形容词、名词C、动词、名词、形容词D、名词、动词、形容词

幼儿掌握词汇的顺序大致是()A、名词,动词,形容词,虚词B、动词,名词,形容词,虚词C、名词,形容词,动词,虚词D、形容词,名词,动词,虚词

在儿童言语发展中,学前儿童掌握词类的顺序正确的是()。A、名词-动词-形容词B、动词-形容词-名词C、形容词-动词-名词D、名词-形容词-动词

一般不能受“不”修饰的是().A、动词、形容词B、名词、介词C、动词、数量词D、形容词、名词

形容词活用为动词

在“单于壮其节,朝夕遣人候问武,而收系张胜”中,“壮”的用法是()。A、形容词用作谓语B、形容词活用为动词C、形容词的意动用法D、形容词的使动用法

“老说不完”中的“老”是()。A、副词B、动词C、形容词D、名词

单选题“薄赋敛,广蓄积”中“薄”和“广”的用法是()A形容词作一般动词B动词一般用法C形容词意动用法D形容词使动用法

单选题“贤贤易色”中第一个“贤”的词性是()A名词B动词C形容词D副词

名词解释题形容词活用为动词

单选题在“单于壮其节,朝夕遣人候问武,而收系张胜”中,“壮”的用法是()。A形容词用作谓语B形容词活用为动词C形容词的意动用法D形容词的使动用法

单选题一般不能受“不”修饰的是().A动词、形容词B名词、介词C动词、数量词D形容词、名词

单选题儿童掌握词汇的顺序是()A名词、形容词、动词B动词、形容词、名词C动词、名词、形容词D名词、动词、形容词

单选题在儿童言语发展中,学前儿童掌握词类的顺序正确的是()。A名词-动词-形容词B动词-形容词-名词C形容词-动词-名词D名词-形容词-动词

单选题幼儿掌握词汇的顺序大致是()A名词,动词,形容词,虚词B动词,名词,形容词,虚词C名词,形容词,动词,虚词D形容词,名词,动词,虚词

判断题“老吾老以及人之老”中第一个“老”是形容词活用为一般动词。A对B错

单选题下列四组词中,一般能受“不”修饰的是()。A动词、形容词B名词、介词C形容词、名词D动词、区别词

单选题“老说不完”中的“老”是()。A副词B动词C形容词D名词