在基础训练阶段,训练服和增加的方式是()A、循序渐进B、波浪式C、跳跃式D、锯齿式

在基础训练阶段,训练服和增加的方式是()

  • A、循序渐进
  • B、波浪式
  • C、跳跃式
  • D、锯齿式

相关考题:

在基础训练阶段,儿童少年的训练负荷有很大的提高空间,因此要尽可能加大训练负荷,促进其竞技能力的快速提高。A对B错

在实车教学中,基础训练阶段的单位训练时间越长,其训练效果越好。

一个优秀运动员完整的竞技生涯大体须经历()阶段。A、基础训练阶段B、专项提高训练阶段C、高水平的最佳竞技训练阶段D、竞技保持训练阶段

儿童少年基础训练阶段训练的重点内容及顺序为:()。

小学生参加田径训练属于()A、基础训练阶段B、专项提高阶段C、最佳竞技阶段D、竞技保持阶段

在全程性多年训练过程中,最重要的而核心阶段是()A、基础训练阶段B、专项提高阶段C、最佳竞技阶段D、竞技保持阶段

发展一般运动能力是全过程多年训练阶段中的()阶段。A、基础训练B、最佳竞技C、专项提高D、竞技保持

努力保持专项竞技水平是全过程多年训练阶段中的()阶段。A、基础训练B、最佳竞技C、专项提高D、竞技保持

基础训练阶段训练的首要任务是()A、协调能力和基本技术的训练B、基本运动素质C、专项运动素质的训练D、传授训练理论知识

在基础训练阶段,儿童少年的训练负荷有很大的提高空间,因此要尽可能加大训练负荷,促进其竞技能力的快速提高

创造专项优异运动成绩是全过程多年训练阶段中的()阶段。A、基础训练B、最佳竞技C、专项提高D、竞技保持

关于吞咽训练叙述正确的是()A、摄食训练是实际进食的训练、基础训练是针对那些与摄食-吞咽活动有关的器官进行功能训练B、基础训练是实际进食的训练、摄食训练是针对那些与摄食-吞咽活动有关的器官进行功能训练C、基础训练是实际进食的训练、摄食训练是针对那些与摄食-吞咽活动有关的器官进行功能训练D、摄食训练是针对那些与摄食-吞咽活动有关的器官进行功能训练E、基础训练是实际进食的训练

发展战术能力是全过程多年训练阶段中的()阶段。A、基础训练;B、最佳竞技;C、专项提高;D、竞技保持。

提高运动员专项竞技能力是全过程多年训练阶段中的()阶段。A、基础训练B、最佳竞技C、专项提高D、竞技保持

优秀运动员在全程性多年训练过程中,训练负荷始终保持在公安水平区间起伏的阶段是()A、基础训练阶段B、专项提高阶段C、最佳竞技阶段D、竞技保持阶段

相对于竞技状态形成过程的保持阶段,在划分训练大周期时对应时期是()A、基础训练期B、竞赛期C、准备期D、恢复期

运动员的全程性多年训练可划分为基础训练阶段、()阶段、最佳竞技阶段以及竞技保持阶段。A、高水平训练B、技术训练C、专项提高D、心理训练

单选题小学生参加田径训练属于()A基础训练阶段B专项提高阶段C最佳竞技阶段D竞技保持阶段

单选题发展一般运动能力是全过程多年训练阶段中的()阶段。A基础训练B最佳竞技C专项提高D竞技保持

单选题提高运动员专项竞技能力是全过程多年训练阶段中的()阶段。A基础训练B最佳竞技C专项提高D竞技保持

单选题努力保持专项竞技水平是全过程多年训练阶段中的()阶段。A基础训练B最佳竞技C专项提高D竞技保持

填空题儿童少年基础训练阶段训练的重点内容及顺序为:()。

单选题运动员的全程性多年训练可划分为基础训练阶段、()阶段、最佳竞技阶段以及竞技保持阶段。A高水平训练B技术训练C专项提高D心理训练

单选题在全程性多年训练过程中,最重要的而核心阶段是()A基础训练阶段B专项提高阶段C最佳竞技阶段D竞技保持阶段

单选题在基础训练阶段,训练服和增加的方式是()A循序渐进B波浪式C跳跃式D锯齿式

单选题基础训练阶段训练的首要任务是()A协调能力和基本技术的训练B基本运动素质C专项运动素质的训练D传授训练理论知识

单选题优秀运动员在全程性多年训练过程中,训练负荷始终保持在公安水平区间起伏的阶段是()A基础训练阶段B专项提高阶段C最佳竞技阶段D竞技保持阶段