社区卫生需求评价客观指标的选择原则应为()。A、简明、可靠、可推广B、复杂、可靠、可持续C、简明、特异、主观D、主观、特异E、可用、客观、特异

社区卫生需求评价客观指标的选择原则应为()。

  • A、简明、可靠、可推广
  • B、复杂、可靠、可持续
  • C、简明、特异、主观
  • D、主观、特异
  • E、可用、客观、特异

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岗位说明书的编写要求包括() A、清晰明白B、简明扼要C、具体细致D、客观E、主观

精神症状的共同特点是A、多数能被主观意识控制;B、—般不造成社会功能损害;C、一般与客观环境不相称;D、多数症状可独立出现;E、多数精神症状具有特异性;

客观性原则亦称()原则A、精准性B、真实性C、主观性D、可靠性

信息系统成本测算的原则() A.准确;主观;透明;方便B.准确;客观;透明;方便C.准确;客观;简明;方便D.精确;客观;透明;方便 主观题部分

颅脑病变的CT值对定性诊断为:()。A、相当可靠B、无绝对特异性C、绝对可靠D、有特异性E、不可靠

不属于选择检验项目评价的测量指标和测量方法时的注意事项内容的是A、检验项目的诊断指标有主观指标、半主观指标和客观指标三类B、观察指标要客观、特异,判断结果要标准明确、具体C、测量方法应标准化D、同步盲法测量E、金标准

证据真实性评价主要是指评价证据的 A、重要性和适用性B、可靠性和有效性C、客观性和主观性D、科学性和创新性E、灵敏度和特异度

卫生服务综合评价指标的筛选原则是()A.重要性、实用性、有效性、特异性、敏感性、代表性、可行性、可及性B.重要性、实用性、有效性、特异性、敏感性、可信性、可行性、可及性C.重要性、实用性、有效性、特异性、敏感性、可信性、可靠性、可及性D.重要性、实用性、有效性、特异性、敏感性、代表性、可靠性、可及性

精神症状的共同特点是A.多数能被主观意识控制B.一般不造成社会功能损害C.一般与客观环境不相称D.多数症状可独立出现E.多数精神症状具有特异性

以下关于实验效应叙述,错误的是()A、观察指标有主观指标和客观指标之分,客观指标具有较好的真实性和可靠性B、观察指标的准确度指观察值与真值的接近程度C、精密度指对同一指标进行重复观察时,观察值与其均值的接近程度D、指标的灵敏度反映检出真阳性的能力E、指标的特异度反映其鉴别假阳性的能力

在培训评估过程中避免主观臆断,保证作为判断依据的事实真实可靠,这是遵循了评估的()A、社会需求原则B、方向性原则C、客观性原则D、指导性原则

素质测评标准体系中,标准的形式多种多样,从它揭示的内涵来看,包括()。A、主观形式B、客观形式C、主观评价D、客观评价E、半客观半主观

选择供应商的总原则是()。A、简明B、全面C、具体D、客观

教育心理学研究讲究真实、可靠、可推广,这体现的基本原则有()。A、客观B、系统C、理论联系实际D、教育性

颅脑病变的CT值对定性诊断为()A、相对可靠B、无绝对特异性C、绝对可靠D、有特异性E、不可靠

精神症状的共同特点是()。A、多数能被主观意识控制B、一般不造成社会功能损害C、一般与客观环境不相称D、多数症状可独立出现E、多数精神症状具有特异性

皮亚杰认为,儿童的品德发展是一个由()的转化过程A、主观责任感逐步向客观责任感B、客观责任感逐步向主观责任感C、客观评价逐步向主观评价D、主观评价逐步向客观评价

生命风险的特征表现为()。A、主观存在、可保风险B、主观存在、不可保风险C、客观存在、可保风险D、客观存在、不可保风险

房地产市场调研报告的语言运用应( )。A、公平、公正、公开B、简明、严谨、朴实C、客观、真实、可靠D、科学、严谨、真实

单选题生命风险的特征表现为()。A主观存在、可保风险B主观存在、不可保风险C客观存在、可保风险D客观存在、不可保风险

多选题素质测评标准体系中,标准的形式多种多样,从它揭示的内涵来看,包括()。A主观形式B客观形式C主观评价D客观评价E半客观半主观

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单选题证据真实性评价主要是指评价证据的()。A重要性和适用性B可靠性和有效性C客观性和主观性D科学性和创新性E灵敏度和特异度

单选题精神症状的共同特点是()。A多数能被主观意识控制B一般不造成社会功能损害C一般与客观环境不相称D多数症状可独立出现E多数精神症状具有特异性

多选题理想的健康测量指标应该具有 ()A科学性B客观性C主观性D特异性E敏感性

单选题在培训评估过程中避免主观臆断,保证作为判断依据的事实真实可靠,这是遵循了评估的()A社会需求原则B方向性原则C客观性原则D指导性原则

多选题稽核审计报告的编写原则是:客观公正、内容完整、证据可靠、简明清晰、编写及时、并能体现()原则。A建设性B客观性C及时性D重要性