以下不是全科医生的主要历史使命的是()。A、实施医疗保险B、承担社区群体与个体的三级预防C、发展照顾医学D、重塑医生形象E、成为社区健康的主要组织、实施与监测者

以下不是全科医生的主要历史使命的是()。

  • A、实施医疗保险
  • B、承担社区群体与个体的三级预防
  • C、发展照顾医学
  • D、重塑医生形象
  • E、成为社区健康的主要组织、实施与监测者

相关考题:

全科医生“以家庭为照顾单位”的工作方式意味着A.家庭访视是全科医生工作中的最主要内容B.全科医生要走访社区内所有住户建立家庭健康档案C.家庭全体成员的疾病和健康都由全科医生处理D.全科医生应利用家庭资源进行健康与疾病的管理E.全科医生在接诊病人时首先应了解并记录其家庭情况

下列关于全科医生的角色描述,错误的是:()。 A、全科医生应多使用权威型决策模式B、全科医生应提供基本医疗保健服务C、全科医生应成为病人的朋友D、全科医生负责协调各种资源,满足社区居民的卫生需求E、全科医生应发挥其在社区卫生服务中的管理者角色作用

从长远看我国规范的全科医生培养模式是A.全科医生岗位培训B.全科医生转岗培训C.全科医生“5+3”培养模式D.全科医生学历教育E.全科医生继续教育

关于我国全科医生执业方式的叙述错误的是A.全科医生以多种方式执业B.全科医生不可以在基层医疗机构兼职工作C.全科医生可以独立开办个体诊所D.全科医生可与他人联合开办合伙制诊所E.全科医生可与居民建立契约服务关系

以下不是全科医生的主要历史使命的是A.实施医疗保险B.承担社区群体与个体的三级预防C.发展照顾医学D.重塑医生形象E.成为社区健康的主要组织、实施与监测者

关于全科医生的知识结构正确的是A.全科医生也并不是万能的,在涉及到专业领域方面也有其知识的局限性B.全科医生不需要专科医生的协作和帮助,其自己的知识足够应付各类疾病C.全科医生所学的知识不是社区中必需的,也不是不可缺少的D.专科医生注重知识的专一性,即在某一领域的高深发展E.全科医生和专科医生的知识是有水平的高低

全科医生“以家庭为照顾单位”的工作方式意味着() A、家庭访视是全科医生工作中的最主要内容B、全科医生是走访社区内所有住户建立家庭健康档案C、家庭全体成员的疾病和健康都由全科医生处理D、全科医生应利用家庭资源进行健康与疾病的管理E、全科医生在接诊病人时首先应了解并记录其家庭全科

全科医生与专科医生相比的区别,以下哪种说法是不正确的:()。 A、全科医生所面对的疾病与健康“问题”的内涵和外延更加广泛和多样化B、全科医生更关注与病人的疾病和健康有关的心理、行为、社会、经济、文化等各方面的问题C、全科医生不仅要懂的躯体问题的诊疗技术,还要懂得心理和社会问题的发现D、全科医生主要是要加强临床常见躯体疾病的识别和处理E、全科医生应遵循的工作思路和流程是要满足多元化健康需求

以下关于全科医生的理解正确的是:() A、全科医师是医学服务者B、全科医师师管理者C、以上均对D、以上均不对

对于全科医生的临床思维的重要性,以下不正确的是:()。 A、全科医生与临床医生一样,最基本的任务是识别病人的疾患B、全科医生很少用高科技辅助手段,更强调物理诊断、临床思维或判断能力C、全科医生工作中时时需要渗透生物-心理-社会医学方法D、全科医生主要依赖于各种辅助检查帮助临床确诊

全科医生的历史使命不包括A.发展“治疗医学”B.重塑医生形象C.承担三级预防S 全科医生的历史使命不包括A.发展“治疗医学”B.重塑医生形象C.承担三级预防D.降低医疗费用E.推进卫生改革

当前我国全科医生培养与国外接轨的模式是指以下哪种?()。 A.3+2助理全科医生培养B.全科医学转岗培训C.5+3全科医生规范化培训D.5+3全科医学专业学位研究生培养E.全科医学研究生教育

以下哪项是社区卫生服务的主体A、全科医生和基层卫生机构B、全科医生、专科医生和基层卫生机构C、全科医生、专科医生和三级医院D、全科医生、专科医生E、基层卫生机构的门诊和三级医院的病房

全科医生的历史使命不包括A.降低医疗费用B.推进卫生改革C.发展"治疗医学"D.重塑医生形象E.承担三级预防

全科医生的历史使命不包括()。A、发展"治疗医学"B、重塑医生形象C、承担三级预防D、降低医疗费用E、推进卫生改革

在实施以问题为目标的健康照顾上,全科医生有许多优势,不包括的是() A、全科医生与病人及其家属有较好的关系基础B、全科医生与社区的人群有较好的关系基础C、全科医生对病人与其家庭存在着持续性的照顾关系D、全科医生与专科医生保持良好的沟通联系E、全科医生提供给人们的是协调性照顾

关于全科医生的知识结构正确的是() A、全科医生也并不是万能的,在涉及到专业领域方面也有其知识的局限性B、全科医生不需要专科医生的协作和帮助,其自己的知识足够应付各类疾病C、全科医生所学的知识不是社区中必需的,也不是不可缺少的D、专科医生注重知识的专一性,即在某一领域的高深发展E、全科医生和专科医生的知识是有水平的高低

从长远看我国规范的全科医生培养模式是()。A、全科医生岗位培训B、全科医生转岗培训C、全科医生"5+3"培养模式D、全科医生学历教育E、全科医生继续教育

以下哪条不是全科医生的历史使命()。A、实施医疗保险B、承担群体与个体的三级预防C、发展照顾医学D、重塑医生形象E、社区健康组织与监测者

全科医生的历史使命包括()。A、承担个体和群体的三级预防任务B、发展照顾医学C、提供急诊服务D、重塑医生形象,推进卫生改革E、严格掌握医学伦理原则,减少医疗纠纷

关于我国全科医生执业方式的叙述错误的是()。A、全科医生以多种方式执业B、全科医生不可以在基层医疗机构兼职工作C、全科医生可以独立开办个体诊所D、全科医生可与他人联合开办合伙制诊所E、全科医生可与居民建立契约服务关系

单选题以下不是全科医生的主要历史使命的是()。A实施医疗保险B承担社区群体与个体的三级预防C发展照顾医学D重塑医生形象E成为社区健康的主要组织、实施与监测者

单选题以下哪项是社区卫生服务的主体()A全科医生和基层卫生机构B全科医生、专科医生和基层卫生机构C全科医生、专科医生和三级医院D全科医生、专科医生E基层卫生机构的门诊和三级医院的病房

单选题以下哪条不是全科医生的历史使命()。A实施医疗保险B承担群体与个体的三级预防C发展照顾医学D重塑医生形象E社区健康组织与监测者

单选题全科医生的历史使命不包括()。A发展治疗医学B重塑医生形象C承担三级预防D降低医疗费用E推进卫生改革

单选题从长远看我国规范的全科医生培养模式是()。A全科医生岗位培训B全科医生转岗培训C全科医生5+3培养模式D全科医生学历教育E全科医生继续教育

单选题全科医生的历史使命不包括().A推进卫生改革B恢复医患间的亲密关系C发展改善症状与生命质量的照顾医学D协助专科医生提高治愈率