由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（ ）。A．远景的间接性动机B．社会性动机C．直接性动机D．志向性动机
远景的简介性动机是与学习的社会意义和个人的前途相联系的。（ ）
由学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作( )。A．远景的间接性动机B．社会性动机C．直接性动机D．志向性动机
小学生的学习动机与社会意义相联系的是 A.为祖国的前途、民族的振兴、人民的利益而学习B.为得到高分，不落人后而学习C.为履行集体和组织教给自己的任务而学习D.为个人前途、理想而学习
学习动机有高尚与低级之分，其划分标准是学习动机的()．A．作用B．社会意义C．动力来源D．个人的前途
与学习的社会意义和个人的前途相联的学习动机是()．A．近景的直接性动机B．内部动机C．远景的间接性动机D．外部动机
内部学习动机和外部学习动机的划分标准是（ ）。A.社会意义 B.动机的作用与学习活动的关系C.个人的前途 D.动力来源
由对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称做( )。A.远景的间接性动机 B.社会性动机C.间接性动机 D.志向性动机
由学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作( )。A、远景的间接性动机B、社会性动机C、直接性动机D、志向性动机
由于个体的内在的需要引起的动机称作（）。A、外部学习动机B、需要学习动机C、内部学习动机D、隐蔽性学习动机
学习动机有高尚与低级之分，其划分标准是学习动机的（）。A、作用B、社会意义C、动力来源D、个人的前途
由于外部诱因引起的学习动机称作（）A、外部学习动机B、诱因性学习动机C、强化性动机D、激励性学习动机
由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称做（）。A、远景的间接性动机B、社会性动机C、间接性动机D、志向性动机
由于学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）A、远景的间接性动机B、社会性动机C、间接性动机D、志向性动机
内部学习动机和外部学习动机的划分标准是（）。A、社会意义B、动机的作用与学习活动的关系C、个人的前途D、动力来源
判断题远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相联系的。A对B错
单选题学习动机有高尚与低级之分，其划分标准是学习动机的( )A作用B社会意义C动力来源D个人的前途
单选题内部学习动机和外部学习动机的划分标准是（ ）。A社会意义B动机的作用与学习活动的关系C个人的前途D动力来源
单选题由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称做（）。A远景的间接性动机B社会性动机C间接性动机D志向性动机
单选题由于学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）A远景的间接性动机B社会性动机C间接性动机D志向性动机