提出“规范分析法”来改进群体工作效率的学者是()。A、阿西B、皮尔尼克C、瑟斯顿D、斯皮尔曼

提出“规范分析法”来改进群体工作效率的学者是()。

  • A、阿西
  • B、皮尔尼克
  • C、瑟斯顿
  • D、斯皮尔曼

相关考题:

关于群体的分类,说法错误的是( )A、按照群体的形成方式来划分,可分为自然群体和规范群体B、按照群体规模的大小来划分,可分为大型群体和小型群体C、按群体的组织程度和成员相互作用的程度来划分,可分为松散群体、联合群体、合作群体和集体D、自然群体可以分为大型自然群体和小型自然群体E、自然群体可以分为大型自然群体和初级自然群体

群体压力主要通过群体规范来维持。()

提出“群体动力理论”的学者是()。 A.邵培仁B.戴元光C.卢因D.罗素

“规范分析法”作为改进群体工作效率工具的优点是() A、对人不对事B、对人又对事C、对事不对人D、既不对人也不对事

群体的态度、规范、目标与组织目标不一致时,群体凝聚力越高,其工作效率反会降低。() 此题为判断题(对,错)。

20世纪60年代后期,美国学者皮尔尼克认为,群体的规范与企业的利益有直接关系。他提出了()作为改进群体工作效率的工具。 A.价值分析法B.社会交换理论C.规范分析法D.冒险转移理论

简述群体规范分析法

下列选项中,由国内学者林应桐提出的投资环境评价方法是()A.准数评价法B.抽样评价法C.层次分析法D.因子分析法

群体促进作用是指()A个体在群体中的工作效率往往比个体单独工作时高B个体在群体中的工作效率必然比个体单独工作时高C个体在群体中的工作效率往往比个体单独工作时低D个体在群体中的工作效率必然比个体单独工作时低

提出非正式群体中的人际关系交往模式的学者是()A莱维特B戴维斯C戴尔D卢森斯

按照正规化程度及其成员间的互动方式进行群体是美国学者库利提出来的。

下列选项中,由国内学者林应桐提出的投资环境评价方法是()A、准数评价法B、抽样评价法C、层次分析法D、因子分析法

为持续改进工作作风,严肃工作纪律,规范工作行为,提高工作效率,树立干部良好形象,进一步改进干部作风,公司提出了五不要求,请问“五不”要求包括哪些内容()。A、用餐不饮酒B、往来不打牌C、住宿不超标D、交往不送礼E、出差不游玩

美国学者斯蒂芬·P·罗宾斯把群体规范划分为哪几种类型?

美国学者素罗金提出()学说,维科提出了()来解释社会变迁的现象。

利用SPC进行质量管理,最困难、最费时的步骤是提出或改进规范标准。

群体内部成员共同的认知和情绪状态,有消极和积极之分。其作用在于能够影响成员的心境,进而影响群体的工作效率,这种称为()A、群体舆论B、群体感受C、群体风气D、群体规范

当出现下列哪种情况时,非正式群体会影响工作效率()。A、满足了成员对信息沟通的需要B、正式群体的规范激发了非正式群体的活动C、组织的变革与非正式群体成员的需要一致D、正式群体与非正式群体的目标发生矛盾

群体决策中的头脑风暴法是由美国著名学者()提出的A、奥斯本B、谢尔耶C、麦格拉斯D、罗宾斯

20世纪60年代后期,美国心理学家皮尔尼克提出“规范分析法”作为提高群体工作效率的手段,其内容不包括()A、明确规范内容B、制定规范剖析图C、进行改革D、精简组织人员数量

美国学者皮尔尼克的“规范分析法”包含以下内容,正确的有()A、明确规范内容B、编制规范剖面图C、进行改革D、做好监督工作E、反馈

单选题群体促进作用是指()A个体在群体中的工作效率往往比个体单独工作时高B个体在群体中的工作效率必然比个体单独工作时高C个体在群体中的工作效率往往比个体单独工作时低D个体在群体中的工作效率必然比个体单独工作时低

判断题按照正规化程度及其成员间的互动方式进行群体是美国学者库利提出来的。A对B错

单选题提出“规范分析法”来改进群体工作效率的学者是()。A阿西B皮尔尼克C瑟斯顿D斯皮尔曼

单选题提出非正式群体中的人际关系交往模式的学者是()A莱维特B戴维斯C戴尔D卢森斯

单选题20世纪60年代后期,美国心理学家皮尔尼克提出“规范分析法”作为提高群体工作效率的手段,其内容不包括()A明确规范内容B制定规范剖析图C进行改革D精简组织人员数量

单选题群体内部成员共同的认知和情绪状态,有消极和积极之分。其作用在于能够影响成员的心境,进而影响群体的工作效率,这种称为()A群体舆论B群体感受C群体风气D群体规范