从音位到语素没有数量上的飞跃。

从音位到语素没有数量上的飞跃。


相关考题:

认识过程中意义更大的飞跃是()。A、从感性认识到理性认识的飞跃B、从认识到实践的飞跃C、从现象的认识到本质的认识的飞跃D、从实践到认识的飞跃

从音位到语素没有数量上的飞跃。() 此题为判断题(对,错)。

认识过程中意义更为重大的飞跃是() A、从感性认识到理性认识的飞跃B、从现象的认识到本质的认识的飞跃C、从实践到认识的飞跃D、从理性认识到实践的飞跃

认识的辩证过程就是在实践的基础上()。A.从感觉到知识的飞跃B.从感性认识到理性认识的飞跃C.从知觉到感觉的飞跃D.从理性认识到实践的飞跃

在认识过程中具有更为重要意义的飞跃是指()A.从外在形象到内在本质的飞跃B.从个性认识到共性认识的飞跃C.从肯定阶段到否定阶段的飞跃D.从理性认识到实践的飞跃

一种语言中数量最少的是()A.音素B.音位C.语素D.音节

表音文字以()为记录单位A.音节或词B.语素或音位C.语素或词D.音位或音节

一种语言中数量最少的是()A、音素B、音位C、语素D、音节

语素是音位与音位组合构成的最小的语音结构单位,也是语音中最自然的结构单位。

音位和音位组合构成语素。

表音文字以()为记录单位A、音节或词B、语素或音位C、语素或词D、音位或音节

在认识过程中更为重要意义的飞跃是指()A、从外在形象到内在本质的飞跃B、从个性认识到共性认识的飞跃C、从肯定阶段到否定阶段的飞跃D、从理性认识到实践的飞跃

社会主义发展过程经历的飞跃有()A、从空想到科学的飞跃B、从理论到实践的飞跃C、从一国实践到多国实践的飞跃D、从战时共产主义到新经济政策的飞跃E、从初级阶段到小康社会的飞跃

从音位到语素有性质上的飞跃。

为什么说从音位到语素有性质上的飞跃?

判断题从音位到语素没有数量上的飞跃。A对B错

单选题一种语言中数量最少的是()A音素B音位C语素D音节

单选题在认识过程中更为重要意义的飞跃是指()A从外在形象到内在本质的飞跃B从个性认识到共性认识的飞跃C从肯定阶段到否定阶段的飞跃D从理性认识到实践的飞跃

判断题音位和音位组合构成语素。A对B错

单选题表音文字以()为记录单位A音节或词B语素或音位C语素或词D音位或音节

问答题为什么说从音位到语素有性质上的飞跃?

判断题从音位到语素有性质上的飞跃。A对B错

问答题为什么说从音位到语素是语言分层装置里最关键的接合部?