从音位到语素没有数量上的飞跃。() 此题为判断题(对,错)。

从音位到语素没有数量上的飞跃。()

此题为判断题(对,错)。


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认识过程中意义更大的飞跃是()。A、从感性认识到理性认识的飞跃B、从认识到实践的飞跃C、从现象的认识到本质的认识的飞跃D、从实践到认识的飞跃

认识过程中意义更为重大的飞跃是() A、从感性认识到理性认识的飞跃B、从现象的认识到本质的认识的飞跃C、从实践到认识的飞跃D、从理性认识到实践的飞跃

认识的辩证过程就是在实践的基础上()。A.从感觉到知识的飞跃B.从感性认识到理性认识的飞跃C.从知觉到感觉的飞跃D.从理性认识到实践的飞跃

一种语言中数量最少的是()A.音素B.音位C.语素D.音节

表音文字以()为记录单位A.音节或词B.语素或音位C.语素或词D.音位或音节

表音文字以()为记录单位A音节或词B语素或音位C语素或词D音位或音节

一种语言中数量最少的是()A音素B音位C语素D音节

5、认识的第二次飞跃是指A.从经验到理论的飞跃B.从认识客体到认识主体的飞跃C.从感性认识到理性认识的飞跃D.从理性认识到实践的飞跃

认识的第二次飞跃是指A.从经验到理论的飞跃B.从认识客体到认识主体的飞跃C.从感性认识到理性认识的飞跃D.从理性认识到实践的飞跃