将健康概念及与健康有关的事物或现象进行量化的过程称为（）。A、健康诊断B、健康测量C、健康理论D、健康量化E、健康行为
将健康概念及与健康有关的事物或现象进行量化的过程称为（）。
- A、健康诊断
- B、健康测量
- C、健康理论
- D、健康量化
- E、健康行为
相关考题：
健康风险评估的主要作用就是将健康数据转变为健康信息，请从下列几个方面来描述健康风险评估的作用。 健康风险评估如何帮助人们修正不健康的行为( )。A.健康风险评估通过个性化，量化的评估结果，帮助个人认识自身健康危险因素及其危害意义发展趁势，指出人民应该努力的方向，帮助人原有的方式的修正不健康的行为B.健康风险评估与健康教育从不同的角度来促进个人的健康改善C.健康风险评估通过个性化、量化的评估结果，帮助个人明确自己是否有可改变的危险因素D.健康风险评估通过个性化、量化的评估结果，帮助个人了解当前健康状况，促使个人对疾病的早诊断，早治疗的意识，改善自己的健康E.健康风险评估通过个性化、量化的评估，结果帮助个人明确自己是否患有特定疾病
健康风险评估如何帮助人们修正不健康的行为( )A.健康风险评估通过个性化，量化的评估结果，帮助个人认识自身健康危险因素及其危害意义发展趁势，指出人们应该努力的方向，帮助人们有的放矢地修正不健康的行为B.健康风险评估与健康教育从不同的角度来促进个人的健康改善C.健康风险评估通过个性化、量化的评估结果，帮助个人明确自己是否有可改变的危险因素D.健康风险评估通过个性化、量化的评估结果，帮助个人了解当前健康状况，促使个人对疾病的早诊断，早治疗的意识，改善自己的健康E.健康风险评估通过个性化、量化的评估，结果帮助个人明确自己是否患有特定疾病
对健康教育诊断概念界定正确的是（）A、是诊断人群疾病谱的过程B、能提供健康教育的措施C、是对人群实施健康教育的过程D、可确定或推测与健康问题有关的行为和行为影响因素E、能确定健康教育计划的价值
收集个人健康及生活方式相关的信息，发现健康问题，为评价和干预管理提供基础数据是（）：A、收集健康信息，进行健康监测B、健康危险因素评价C、健康危险因素干预管理与健康促进D、制定量化的改善目标及行动计划
单选题下列关于健康测量定义的各种说法错误的是（ ）。A将健康的概念量化B同时将与健康有关的事物或现象也量化C用文字反映健康概念及与健康有关的事物或现象D健康测量的根本任务是用科学的手段来度量健康，揭示健康现象的特征和规律E具体健康测量指标可以分为八个方面
单选题健康风险评估如何帮助人们修正不健康的行为？（ ）A健康风险评估通过个性化、量化的评估结果，帮助个人认识自身健康危险因素及其危害与发展趋势，指出个人应该努力改善的方向，帮助人们有的放矢地修正不健康的行为B健康风险评估与健康教育从不同的角度来促进个人的健康改善C健康风险评估通过个性化、量化的评估结果，帮助个人明确自己是否有可改变的危险因素D健康风险评估通过个性化、量化的评估结果，帮助个人了解当前健康状况，促使个人提高对疾病的早诊断、早治疗的意识，改善自己的健康E健康风险评估通过个性化、量化的评估，帮助个人明确自己是否患有特定疾病
单选题对该公司人员进行了3个月的健康管理，评估健康管理的效果不包括（ ）。A健康知识的掌握B健康生活习惯行为的改善C生理（体检）指标的改善D过去患病定性或量化评估E死亡危险性定性或量化评估