要想让自己的职工充分地发挥自己的才干去努力工作，就要努力把职工“要我去做才去做”的思想变成“我要（）去做”。A、主动B、被动C、尽量
要想让自己的职工充分地发挥自己的才干去努力工作，就要努力把职工“要我去做才去做”的思想变成“我要（）去做”。
- A、主动
- B、被动
- C、尽量
相关考题：
老师：不完成作业就不能出去做游戏。 学生：老师，我完成作业了，我可以去外边做游戏了! 老师：不对。我只是说，你们如果不完成作业就不能出去做游戏。除了以下哪项，其余各项都能从上面的对话中推出?A．学生完成作业后，老师就一定会准许他们出去做游戏。B．老师的意思是没有完成作业的肯定不能出去做游戏。C．学生的意思是只要完成了作业，就可以出去做游戏。D．老师的意思是只有完成了作业才可能出去做游戏。
老师；“不完成作业就不能出去做游戏。”学生：“老师，我完成作业了，我可去外边做游戏了!”老师：“不对。我只是说，你们如果不完成作业就不能出去做游戏。”除了以下哪项，其余各项都能从上面的对话中推出?A．学生完成作业后，老师就一定会准许他们出去做游戏。B．老师的意思是没有完成作业的肯定不能出去做游戏。C．学生的意思是只要完成了作业，就可以出去做游戏。D．老师的意思是只有完成了作业才可能出去做游戏。E．教师的意思是即使完成了作业，也不一定被准许出去做游戏。
老师：“不完成作业就不能出去做游戏” 学生：“我完成作业了，我可以到外边做游戏了” 老师：“不对，我只是说，你们如果不完成作业就不能出去做游戏”。 除了以下哪项，其余各项都能从上面的对话中推出（）？A、学生完成作业后，老师就一定准许他们出去做游戏。B、老师的意思是没有完成作业的肯定不能出去做游戏。C、学生的意思是只要完成了作业，就可以出去做游戏。D、老师的意思是只有完成了作业才可能出去做游戏。E、老师的意思是即使完成了作业，也不一定准许出去做游戏。
在工作主动性中，第三个层次是（）A、不用别人告诉你，便能积极出色的完成自己的各项工作B、领导安排任务后，告诉你怎么做，并且盯着你才去做C、领导安排任务后，才去做领导安排的工作，自己职责范围内的工作，领导不安排就不去做D、领导安排任务后，多次督促，迫于形势才去做
爱岗敬业中“爱岗”就是要求从业人员应该（）A、尽可能选择自己喜欢的岗位去做，不喜欢就不要去做B、要求爱护自己的岗位，维护岗位工作的荣誉感C、既来之则安之，既然已经在这个岗位上工作，就努力让自己去喜爱它D、以上的解释都不对
单选题在工作主动性中，第三个层次是（）A不用别人告诉你，便能积极出色的完成自己的各项工作B领导安排任务后，告诉你怎么做，并且盯着你才去做C领导安排任务后，才去做领导安排的工作，自己职责范围内的工作，领导不安排就不去做D领导安排任务后，多次督促，迫于形势才去做
单选题女：快点儿！带上设备跟我走！男：专题报告会马上就要开始了，这个时候，你让我上哪儿去？女：东城有家超市突然发生大火，咱们马上赶过去做个报道。你把人员调整一下，这儿就交给小王吧。男：好，我去安排一下。问：女的主要是什么意思？A想和男的去东城B想向男的借设备C想让男的去救火D想让小王去做报道
单选题职业规划对于自己来说（）A明确目标，熟悉自己，熟悉工作环境B什么最赚钱就去做什么C什么最轻松就去做什么D等我对这个职业熟悉了我再去做职业规划