要使大学生沿着正确、健康的人生道路成长，就必须在教给他们科学文化知识和技能的同时（）。A、进行专业知识教育B、适时地进行思想品德教育C、组织科研活动D、学习各种技术

要使大学生沿着正确、健康的人生道路成长，就必须在教给他们科学文化知识和技能的同时（）。

  • A、进行专业知识教育
  • B、适时地进行思想品德教育
  • C、组织科研活动
  • D、学习各种技术

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智育是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的_____的教育。
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智育是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。
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智育是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和学习有关的____的教育。
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( )旨在对儿童、青少年的学习、心理、人格、适应和社会性发展等方面进行指导和援助。A、学校教育B、思想品德教育C、学校心理健康教育D、班主任工作
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授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育是（ ）。A．劳动技术要求B．德育C．智育D．体育
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教师在教学中既要保证知识的科学性，又要结合学生的特点进行思想品德教育，这体现了___________与___________相结合的教学原则。
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教师不仅担负着向学生传授科学文化知识的重任，而且还履行着向学生进行思想品德教育的职责。()
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智育是传授给学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的（ ）与学习有关的非认知因素的教育。
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智育是传授给学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。（ ）
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班主任的首要任务是( )A.对学生进行思想品德教育B.对学生进行心理健康教育C.提高全班学生的学习质量D.协调各方面的教育影响
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班主任工作的中心环节是（）。A、组织和建立良好的班集体B、对学生进行思想品德教育C、建设良好的班级文化D、组织开展班级各种活动
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思想品德教育过程必须沿着知、情、意、行的顺序进行
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对学生进行品德教育包括以下几方面内容（）。A、马列理论B、科学文化知识C、法纪D、文明礼貌
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普通教育是传授科学文化知识和理论，而教育改造则是进行思想品德教育。
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在对学生传授知识的同时对其进行思想品德教育，这体现了（）的教学原则。A、知识传授与智能发展相结合B、巩固性原则C、科学性和思想性相结合
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团的教育包括哪些基本内容（）A、基本理论教育B、党团基本知识教育C、思想品德教育D、科技文化知识教育E、团内经常性的思想教育F、健康心理教育
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安全环保教育内容分为：（）A、基础知识教育B、技能教育C、文化知识教育D、思想品德教育
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如何理解社会主义荣辱观的科学内涵？为什么说学习和实践社会主义荣辱观是大学生思想品德教育、提高大学生思想道德素质和法律素质的中心环节和根本要求？
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德育就是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和学习有关的非认知因素的教育。
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（）是传授给学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。A、德育B、智育C、美育D、体育
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单选题在教师的指导下有目的、有计划、有组织、有系统地进行，并在较短的时间内接受前人所积累的科学文化知识，以此来充实自己的过程叫做（　　）。A人和动物的学习 B人类的学习C学生的学习 D知识和技能的学习
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判断题思想品德教育过程必须沿着知、情、意、行的顺序进行A对B错
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判断题德育就是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和学习有关的非认知因素的教育。A对B错
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单选题（）是传授给学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。A德育B智育C美育D体育
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多选题对学生进行品德教育包括以下几方面内容（）。A马列理论B科学文化知识C法纪D文明礼貌
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多选题高校图书馆的职能有哪些（）。A对学生进行思想品德教育的职能B直接配合教学进行专业教育的职能C扩大学生的知识面，进行素质教育的职能D对用户利用文献和现代化技术手段提供方法指导E进行书目教育、信息教育的职能
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问答题如何理解社会主义荣辱观的科学内涵？为什么说学习和实践社会主义荣辱观是大学生思想品德教育、提高大学生思想道德素质和法律素质的中心环节和根本要求？
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