场地、器材等物质条件并不是竞技体育构成和发展的条件。
场地、器材等物质条件并不是竞技体育构成和发展的条件。
相关考题：
竞技运动在体育教学内容中发展的原因主要有()。 A.从规格上趋向正规，规则更加合理，动作技术更具合理性，人们对该运动的学习规律的认识越来越深，学习和训练过程也更科学，为引入体育教学提供了方便的条件B.一部分现代竞技运动日益成为大家所喜闻乐见的群众体育运动内容，来自社会这种影响也为竞技体育进入体育教学内容创造了条件C.教育行政在促进学校体育场地器材正规化的努力也间接地促进了竞技运动在体育教学内容中的扩展D.体育院系的教师培养课程中，主要的几个竞技运动项目一直是教学内容的主体，使得竞技运动的内容和近似训练的方法形成了体育教师的知识技能结构
影响初中体育课教学组织形式选择的因素有（ ）A.学生数量、学生个体差异、教师的组织能力、器材的数量B.学生数量、体育场地器材、体育教学内容、学生个体差异C.学生数量、体育教学目标、学生个体差异、体育场地器材D.学生数量、体育场地器材、体育教学目标和内容、学生个体差异
体育文化大体包括（）A、体育认识、体育情感、体育价值、体育理想、体育道德、体育制度和体育的物质条件等B、体育认识、体育情感、体育道德和体育制度C、大众体育和竞技体育D、体育物质财富和精神财富
多选题竞技体育的构成包括（）A运动训练B运动竞赛C物质条件D群众体育E学校体育