判断题场地、器材等物质条件并不是竞技体育构成和发展的条件。A对B错

判断题
场地、器材等物质条件并不是竞技体育构成和发展的条件。
A

B


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相关考题:

学校应当按照国务院教育行政部门规定的标准配置()。A、体育场地、设施和器材B、体育场地C、设施D、器材

体育场地设施资源的开发与利用包括()。 A.发挥体育器材的多种功能B.改造场地器材,提高场地的利用价值C.制作简易器材D.合理使用场地器材

竞技运动在体育教学内容中发展的原因主要有()。 A.从规格上趋向正规,规则更加合理,动作技术更具合理性,人们对该运动的学习规律的认识越来越深,学习和训练过程也更科学,为引入体育教学提供了方便的条件B.一部分现代竞技运动日益成为大家所喜闻乐见的群众体育运动内容,来自社会这种影响也为竞技体育进入体育教学内容创造了条件C.教育行政在促进学校体育场地器材正规化的努力也间接地促进了竞技运动在体育教学内容中的扩展D.体育院系的教师培养课程中,主要的几个竞技运动项目一直是教学内容的主体,使得竞技运动的内容和近似训练的方法形成了体育教师的知识技能结构

______是构成旅游业发展的基础,是发展旅游业的物质条件.

我国的体育社会问题主要是().A、高水平竞技体育与学校体育和群众体育失横问题B、竞技体育队伍的文化素质偏底问题C、侵占体育场地设施问题D、缺乏高水平社会体育指导员问题

社会发展高水平竞技体育的主体是().A、非正规竞技体育B、商业竞技体育C、组织化的竞技体育D、学校竞技体育

体育教学过程的基本要素包括目标、学生、教师和()A、体育环境B、体育氛围和体育场地C、体育教材和传播媒介D、体育场地和器材

制定学校体育目标应考虑的主要因素不包括(  )A.学生和社会的需要B.场地器材C.体育学科的功能D.体育学科的发展

影响初中体育课教学组织形式选择的因素有(  )A.学生数量、学生个体差异、教师的组织能力、器材的数量B.学生数量、体育场地器材、体育教学内容、学生个体差异C.学生数量、体育教学目标、学生个体差异、体育场地器材D.学生数量、体育场地器材、体育教学目标和内容、学生个体差异

体育教学赖以进行的一切物质条件所构成的整体是体育教学物理环境。

()是体育运动的重要组成部分,也是体育文化发展的最高层次A、竞技体育B、学校体育C、大众体育和竞技体育D、大众体育

竞技体育的特点是表演技艺高超竞争性强,有严格的规则和场地要求,又是人的【】极端发展的表现形式。

竞技体育各构成要素若要得以实施并取得理想效果的条件是()A、运动员选材B、运动训练C、运动竞赛D、竞技体育管理

体育课的准备包括()、()、()、()、准备场地和器材。

竞技体育的构成?

竞技体育的构成包括()A、运动训练B、运动竞赛C、物质条件D、群众体育E、学校体育

简述竞技体育的构成。

体育文化大体包括()A、体育认识、体育情感、体育价值、体育理想、体育道德、体育制度和体育的物质条件等B、体育认识、体育情感、体育道德和体育制度C、大众体育和竞技体育D、体育物质财富和精神财富

场地、器材等物质条件并不是竞技体育构成和发展的条件。

()包括学生家庭、社区乃至整个社会中各种可用于体育教学活动的体育运动场地、器材、设施和条件,以及丰富的自然资源。

填空题()包括学生家庭、社区乃至整个社会中各种可用于体育教学活动的体育运动场地、器材、设施和条件,以及丰富的自然资源。

单选题学校应当按照国务院教育行政部门规定的标准配置()。A体育场地、设施和器材B体育场地C设施D器材

填空题体育课的准备包括()、()、()、()、准备场地和器材。

判断题体育教学赖以进行的一切物质条件所构成的整体是体育教学心理环境。A对B错

单选题体育文化大体包括()A体育认识、体育情感、体育价值、体育理想、体育道德、体育制度和体育的物质条件等B体育认识、体育情感、体育道德和体育制度C大众体育和竞技体育D体育物质财富和精神财富

单选题竞技体育各构成要素若要得以实施并取得理想效果的条件是()A运动员选材B运动训练C运动竞赛D竞技体育管理

多选题竞技体育的构成包括()A运动训练B运动竞赛C物质条件D群众体育E学校体育